2021年單獨招生考試

2021年3月27日，攀枝花攀西職業學院2021年單獨招生考試在學院二實訓樓順利舉行。

本次單獨招生考試，學院高度重視，提前制定了《2021年單獨招生考試工作方案》《2021年單獨招生專業技能測試工作安排》及相關制度措施，多次組織相關部門、相關人員召開會議，統籌協調單獨招生考試工作，重點對疫情防控、考生報名、試卷保密、考試安排、通訊網絡、安全保衛、后勤服務及突發事件處置等方面做了周密部署。紀檢監察處對整個單獨招生考試開展全程監督指導，切實保障各項工作落到實處，順利開展。

在各職能部門的大力支持與密切配合下，在全體工作人員的共同努力下，攀枝花攀西職業學院2021年單獨招生考試圓滿結束。

2020-2021學年度第二學期期初教學工作檢查

為了解開學初期教師教學情況及系（部）教學工作管理狀況，促進教學工作運行規范化，維護教學秩序正常化，教務處于2021年4月9日開展教學工作檢查。

一、基本情況

1.檢查各系（部）期初的教學文件，重點檢查授課教師線上、線下備課情況。

2.本學期三個年級教學并管理的課程共91門，其中基礎教學與公共管理系13個教師（包括6個兼職教師和1個跨系教師）承擔26門（線上16門、線下10門）、機電工程系7個教師承擔21門（線上14門、線下7門）、現代農業系7個教師承擔20門（線上17門、線下3門）、藝術設計系8個教師承擔24門（線上21門、線下3門）。

3.各系部均有2021年完整的年度教研計劃，有明確的教研活動主題，并按計劃組織開展了教研活動，有詳細的活動記錄。

4.機電工程系的教學文件最規范。

二、整改建議

1.各系部應開展自查自改工作，及時督促教師按要求完成各項工作。

2.教師應嚴格按照要求編寫教案，填寫清楚教學時間、授課次數等相關信息。

3.相同課程的線上教學和線下教學的教案、教學日歷、教學大綱等相關教學文件應按課型分開編制。

4.為保障教學計劃順利進行，應于上學期提前落實下學期的教材，以便教師完成教案編寫及后續課程教學工作。

5.少數教師對每個階段要檢查的教學文件還不清楚，各系（部）應加強督促。

6.各系（部）學期教學資料保管不到位，須加強系（部）教學資料的管理，以便學院評審驗收需要。

8.教師沒有教案或編寫的教案質量太差的，均按照《攀西職院教學事故認定及處理辦法》規定處理（教務[2020]6號）。

9.擇機組織教案展示，以便教師互相學習、借鑒，提高教案編寫質量。

 

 

 

2020-2021學年度第二學期第一次教學例會

4月12日教務處在二實訓樓四樓會議室組織召開了2020-2021學年度第二學期第一次教學例會，分管教學副院長李玉德、教務處成員及各系（部）中層干部參會，會議由教務處處長鄒吉輝主持。

會議上，教務處處長鄒吉輝對開學以來主要教學工作情況做了總結，并對4月的教學工作做了安排，重點安排了系（部）本學期教學工作計劃的制定和教師座談會的召開。

教務處副處長羅魁通報了本次學期期初教學文件檢查工作重點情況，重點分析教案存在問題及基本原因，并對教案的編制質量等提出要求，給出了整改意見和建議。他強調各系（部）提質培優項目實施方案有關內容須經院領導審定后，再上傳教務處備案。

教務處副處長袁忠對所分管工作作了安排和說明。他指出我校“1+X”證書試點建設將在教育部正式發文后開展；2020級春招生補考工作將在兩周內開展；關于藝術設計系5名學生轉專業補充材料問題，按省教廳要求，系（部）需給出合適的轉專業理由；下學期所需教材采購工作將在本學期組織開展；系（部）須做好教師教學能力大賽及學生技能大賽的申報工作，并重點強調了“五年貫通培養”專業申報工作的重要性和緊急性。

副院長李玉德對本次會議做了總結性講話，并對接下來教學工作的開展做了要求：一是各系（部）結合教務處任務分解表，制定系（部）工作任務的目標方案及具體的工作計劃；二是各系（部）積極做好攀枝花市科技創新項目的申報、科技成果及科技成果轉化的申報工作；三是各系（部）教學文件應建檔，進行規范化管理；四是各系（部）結合各專業特點制定擴招生的管理方案，提出建設性意見，并報教務處備案；五是我院教師應積極參與國家考評員和高級考評員的申報認定；六是系（部）各專業積極準備并參與全省高職院校教師教學能力大賽初賽；七是各系（部）認真研讀學生技能大賽競賽要求，并有意識的培訓、培養各專業尖子學生；八是切實做好“五年貫通培養”專業申報：機電設備維修與管理專業必須申報，汽車運用與維修專業和現代農業專業需經市（州）教育行政部門批準；九是各系（部）將“慶祝建黨100周年”融入課程思政；十是各系（部）、各專業教研活動可借用錄播室，形成影像資料存檔，為今后教學提供參考。最后對教學例會由每月最后一周星期三改為每月第二周星期一作了說明，并強調教學例會是確保教學工作正常開展的重要環節，應按時召開。

 

2020-2021學年度第二學期教務處工作計劃

為維護正常教學秩序，實現學院2021年建設和發展目標，根據學院2021工作要點的部署，結合教學工作實際，制定2020-2021學年度第二學期教務處工作計劃。

一、把握大局，突出重點，竭力完成學院布置的工作任務

1.組織系部編制專業實訓實踐教學體系建設方案并分步實施。

2、加強教學信息化建設，推動信息技術與教學工作深度融合，著力提升線上教學管理水平，不斷優化教學質量；

3.根據相關規定，結合學院實際，制定并實施教師工作量管理辦法，培養教師歸屬感。

4.規范教師教學工作，調動教師工作積極性，制定并實施優秀教師評選辦法。

5.制定《三三五人才培養的指導意見》。

6.根據學院確定重點專業和特色專業，制定《專業建設指導性意見》。

7.強化思政課程建設，落實課程思政，推進教學建設與改革、教學效果、特色項目（待評估方案出臺后完成），鼓勵教師開展教研教改。

8.完善教學質量保障制度，探索教學診改平臺建設，建立教學整改制度。

9.開展“1+x”證書試點工作，推動雙師型教師隊伍建設。

10、完成學院教學評估驗收準備工作相關分解任務。

11.制定產教融合實施方案，落實實踐教學年度建設項目，初步建成實訓基地體系。

二、立足常規，夯實基礎，認真履行教務工作職責

（一）嚴格日常管理，確保教學工作運行，維護正常教學

秩序

1.學籍管理。熟悉學籍管理流程，做好學籍管理工作，完成新、老生學籍注冊、管理及新生學號編排工作；完成新生轉專業工作；完成新生入伍保留入學資格、在校生入伍保留學籍工作。

2.教材管理。完成本學期教材教輔的收發及樣書的管理工作，期末對教材使用情況進行調研，對系部選用教材進行評價；做好教材征訂工作，嚴格按教材管理辦法選用教材教輔，完成下學期教材教輔征訂計劃編制及申報。

3.教學管理。解決線上教學中遇到的各種困難，盡可能提高教學質量，做好教學資料備查。做好線下教學各項常規工作。督促系部嚴格按調代課管理辦法進行調代課。

（1）擴招生教學管理工作。完成本學期擴招教學平臺的使用培訓，課表、作息時間表編制，教師工號編排，教師教學任務下達，網絡課程資源匹配，教學工作檢查，教學數據統計，成績考核，教學教研資料收集歸檔等；

（2）在校生教學管理工作。完成本學期課表、作息時

間表、考勤表、成績登記表編制，教室安排，教師教學任務下達，課堂巡查，教學工作檢查、期末考試安排、成績統計、補考安排、教學教研資料收集歸檔等。

（3）調代課管理。完成調代課管理工作。

4.實踐教學管理。對接產教融合中心，協助系部開展實訓實踐教學，做好專業實訓基地建設工作；檢查系部實踐教學計劃實施及完成情況；統籌各系部擬定下學期實踐教學計劃。

5.考試管理。不斷總結經驗，完善考試管理制度，做好

各級各類考試管理工作包括2021年單招考試技能測試工作；2020級春招生第1學期補考、第2學期考試及補考工作；本學期線上線下考試工作。

6.教研活動管理。組織一次校級教研活動（教學能力大賽）；檢查系部教研活動計劃實施及完成情況；對本學期教研活動情況作出總結。

7.組織新教師教學能力考評工作。組織完成本學期新教師教學能力考評工作（評委隨堂聽課）。

8.學生證制作。 完成2021級春招生學生證的制證發放包括火車票優惠卡的采購制作工作。

9.教具采購工作。完成下學期教具采購計劃編制及申

報工作。

10.校歷編制。完成2021-2022學年度校歷的編制工作。

11.修（制）定教學運行管理文件。修訂完善現行的教學運行管理文件，制定新的教學運行管理文件包括《關于加強和改進擴招生教學管理的意見》《特色學分管理辦法》《實訓教學體系（含實習實訓管理制度等）》《關于開展雙師型教師隊伍建設的意見》《教研活動管理辦法》《學生技能大賽管理辦法》《教師教學能力大賽管理辦法》等。

12.專業申報及備案。完成三年制、五年制專業備案（含申報）及五年制專業申報工作。

13.教師教學能力大賽。組織完成四川省教師教學能力大賽參賽作品遴選及申報工作。

14.學生技能大賽。組織完成四川省學生技能大賽參賽項目遴選及申報工作。

15.學期工作總結、計劃。完成本學期工作總結及下學期工作計劃。

16.下學期開學準備工作。完成下學期課表、作息時間表、教師教學任務書、實訓教學計劃的編制，線上教學課程教學資料匹配，完成補考名單統計，做好補考工作安排。

17.教學運行檔案工作。完成教學運行管理資料的收集歸檔工作。

（二）加強監督檢查，運用多種評價，不斷提高教學質量

1.根據教育部、教育廳相關文件修訂《人才培養方案修訂意見》，審核系部的專業人才培養方案。

2.進行開學前、開學初期、學期中期、期末的教學文件檢查，并作好相關記錄。

3.根據課表安排，規范教案檢查記錄方式。

4.通報每次教學文件的檢查情況。

5.處理各級教育行政主管部門下發的相應文件。

6.做好領導干部和教師聽課情況匯總、統計、公布和歸檔。

7.大力支持相關系部開展提質培優承接項目研究工作。

8.加強教育評價改革工作及教師教學水平綜合評價體系建設（教師自評、學生評價、同行評價、督導評價和社會評價等多種方式）。

9.做好2021年單招考試的組織工作。

10. 學習教育部、省教廳的相關文件，制定和修訂教務

處相關管理文件。

11. 根據教育部公布的新專業目錄，匯編學院的專業目

錄。

12.匯編各年級的人才培養方案并裝訂成冊。

13.規范教務處該項工作資料歸卷、歸檔管理。

14.做好教育評價平臺的資料編輯、匯總上報工作。

15.做好教育廳實驗實訓工作平臺的資料的編輯、匯總

上報。

16. 做好人才培養狀態數據平臺（包括教學診改）的數

據收集、核對、審核、上傳工作。

17.做好提質培優平臺的資料編輯、收集、審核、上傳。

18.配合完成五年貫通人才培養方案編制工作。

19.做好教育質量年度報告相關資料的收集、準備工作。

 

 

2020-2021學年度第二學期各系教學工作計劃

藝術設計系

在2020-2021學年第二學期，我系以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹國家高等職業教育的方針政策。緊緊圍繞學院“人才興校、質量立校、特色強校”的辦學思路，結合《攀西職業學院評估建設方案》、 《攀西職業學院2021年度工作要點》及其主要工作任務分解表的要求，遵循學員教學系（部）的相關工作職責，結合我系的實際情況，特制定2020-2021學年春季學期教學工作計劃。

一、指導思想

藝術設計系秉承攀西職業學院辦學指導思想，認真貫徹構建三業融合：三級貫通：五位對接辦學思路。圍繞培養應用技能型專業設計人才的培養目標，做好各項教學準備的基礎性工作，積極探索教學內容、教學方試改革。

二、課程教學形式及管理

（一）課程教學形式

按照人才培養方案制定教學計劃，做到教學課程和教學內容不減、教學方法靈活多樣、教學時間彈性安排、考試考查和學籍管理嚴謹、人才培養規格和培養質量保證。教師運用在線課程相關資源和現代教育技術，改進課堂教學模式，將獲準開設的在線課程納入學校課程體系。

（二）課程管理

1、實行課程歸口管理，所開課程(含獨立開設的實習、實訓課程)在教務處的統籌下，由課程責任系(部、院)指導專業負責人進行管理。

2、課程設置應以實現專業人才培養方案為依據。在制定人才培養方案時，要加強課程體系改革，加強課程體系的整體優化與整合,明確所設課程的教學目的和要求。并據此編寫相應課程的教學大綱。

三、常規教學工作。

1.教學準備（備課、教學大綱、教學日歷）。包括2020級秋招在校生及2020級春招、2021級擴招線上課程。

2.教材的選用、征訂；教學參考資料的收集。

3.課程教學的組織與運行；包括作業的布置與批改等。

4.課程考核；及格率要達到80%以上。

5.教學質量的控制：教學初期檢查、聽評課、期末教學檢查等。

6.教學信息的定期收集、教學總結和教學資料的歸檔工作。

7.下學期課程的安排。

四、積極推進教學研究，大力實施教學改革。

1.積極開展教研活動。合理制定2020-2021學年度第2學期教研活動安排表，本學期系部教研活動不少于8次，每月不少于2次。

2.統籌專業資源，確定特色專業建設（村鎮建設與管理專業），制定相應的特色專業建設規劃。

3.加強校外實習、實踐基地建設，深入企業、鄉鎮調研，在結合學院實際情況基礎上積極開展教學研究和課題項目。

4.鼓勵系部中青年教師發表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。

五、其他相關教學工作

1.“1+X”證書的準備工作。

2.五年制貫通培養申報的準備工作。

3.擴招生教育教學管理工作。

4.積極配合做好學院評估驗收準備工作。

現代農業系

在2020-2021學年春季學期，我系以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹國家高等職業教育的方針政策。緊緊圍繞《攀西職業學院評估建設方案》、 《攀西職業學院2021年度工作要點》及其主要工作任務分解表的要求，遵循學員教學系（部）的相關工作職責，結合我系的實際情況，特制定2020-2021學年春季學期教學工作計劃。

一、按照規范，認真做好常規教學工作。

1.教學準備（備課、教學大綱、教學日歷）。包括現代農業技術、農產品加工和中醫養生3個專業的線上課程共17門，和線下中醫養生專業的2門課程。

2.教材的選用、征訂；教學參考資料的收集。

3.課程教學的組織與運行；包括作業的布置與批改等。

4.課程考核；及格率要達到80%以上。

5.教學質量的控制：教學初期檢查、聽評課、期末教學檢查等。

6.教學信息的定期收集、教學總結和教學資料的歸檔工作。

7.下學期課程的安排。

二、積極推進教學研究，大力實施教學改革。

1.積極開展教研活動。合理制定2020-2021學年度第2學期教研活動安排表，本學期系部教研活動不少于8次，每月不少于2次，將教研活動成果運用于教學實踐中。

2.推進課程思政，形成2-3個課程思政的范例。

3.加強教學信息化。3個專業要分別建立數字化教學資源、配備與本專業有關的音視頻素材、教學課件等專業教學資源庫。

4.申報或自主設立教學研究與改革項目，發表教改論文等。

三、做好專業及課程建設

1.遴選專業負責人，牽頭負責專業建設。

2.進一步完善教學文件，修訂完善2021級人才培養方案，制定課程教學大綱等。

3.做好專業群的建設方案。

4.每個專業遴選1-2門核心課程或優質課程進行重點建設。

四、開展人才培養的實踐教學體系建設

1.做好市內外實習實訓基地的考察。市內例如：攀枝花大華園藝有限公司、米易縣百家農業發展有限公司等。市外例如：成都農業科技職業學院。

2.完成3個專業的實踐教學體系的方案的構建。

3.形成校內實訓基地的建設實施方案，并啟動實施。

4.每個專業新建校外實習基地1處。

五、加強師資隊伍和教學能力建設

1.加強師資隊伍建設，每個專業聘請1名外聘教師。

2.提升青年教師的職稱學歷。

3.加強青年教師的培養，實行傳幫帶。

4.組織參加教學能力大賽。

5.加強雙師型隊伍建設，實施教師實踐能力培養，安排1-2名教師到企業進行實踐鍛煉。

六、做好人才培養的相關重點工作

1.“1+X”證書的準備工作。

2.五年制貫通培養申報的準備工作。

3.擴招生教育教學管理工作。

4.提質培優項目。

二、做好其他相關教學工作

單招考試等其他相關

 

基礎教學和公共管理系

一、指導思想

緊緊圍繞學院“人才興校、質量立校、特色強校”的辦學思路，全面貫徹、落實學校的工作計劃，積極營造一種嚴謹和諧、爭先創優的濃烈氛圍，推動系部穩步、特色化發展，為學院的整體發展貢獻一份力量。

二、工作思路

兩個工作主題：教師技能大賽、課題研究

一個工作中心：系部常規管理

三、工作措施

（一）加強職教理論學習，更新高職教育觀念

1、組織教師進行高職教育理論的學習和研究，以提高思想認識和更新職業教育觀念。

2、組織教師學習高職高專教育教學改革的相關文件，學習相關的最新專業知識和最新教學理論與方法。

（二）加強系部內部管理

加強系部的教風、學風管理，充分調動全系教職工的積極性和創造性，加快我系的建設和發展步伐。要轉變管理方式，創新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現代管理理念和我系的管理工作實際有機地結合起來，轉變工作作風，提高工作效率，增強內部凝聚力和戰斗力。

（三）強化教學管理，搞好常規教學

1、首先要求各位教師在學期初完成課程教學準備工作，包括準備學期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準備前1周教案等具體工作。

2、組織教師學習職業教育的有關經驗和方法，采用科學的與現有學生適應教學方法，使用現代化多媒體教學手段組織教學，嘗試新的教學模式，努力適應目前教學發展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結經驗教訓。

3、加強常規理論教學和實踐教學環節的規范、督促、檢查工作，保證常規教學按照教學計劃和教學大綱要求進行，通過聽課、問卷、找有關學生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調查研究，發現問題并及時解決，真正把提高教學質量落到實處

4、加強教學方法改革，要針對學生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學，在這種教學活動中，把相關的知識點通過技能學習或能力的培養來傳授給學生。

5、大力培養學生的職業技能，鼓勵學生多考證，進一步提高學生的普通話證、計算機證的通過率。

（四）強化教研室功能，加強教研活動

加強教研活動，深化教學改革。各教研組制定教學研究活動計劃，深入探討教學過程中遇到的問題，解決教學中所遇到的矛盾。制定相關措施，使教學研究活動規范化、制度化，確保教研活動的質量。

（五）努力做好科研工作，營造良好學術氛圍鼓勵中青年教師發表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。

（六）以學風建設為核心，繼續推進學生工作改革

1、加大投入，采取各種措施，圍繞學生工作“抓學習、提素質、促發展”的工作思路，為完善和發展優良學風做出新的努力。

2、切實加強學生思想工作，深入學習和領會《關于加強大學生思想教育的通知》精神，從思想上樹立以學生為本，為學生服務的思想。認真調查現代大學生特點，加強對學生的思想教育。

3、建立健全規章制度，嚴格執行和落實要將管理與教育、服務有機結合起來，努力探索學生工作新機制。根據實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學生工作管理規章制度。

4、以第二課堂活動為載體，提升學生素質和能力為豐富學生的課余生活，提高廣大學生的綜合素質，要加強第二課堂的工作，使之能作為學生活動的載體。積極組織學生參加學校和系部各項文體活動，舉辦廣大學生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統節日及紀念日開展相應的教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義和團結友愛等教育。

（七）加強課程思政建設，提升學生的政治素養為提升學生的政治文化素養，系部積極組織課程思政的教研活動，探索課程思政與教學內容的銜接方式，積極探尋課程內容與思政內容的內在邏輯關系，做到潛移默化的引導學生。同時，積極組織思政講堂，鼓勵和引導學生學習黨史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

 

機電工程系

一、指導思想

緊緊圍繞學院年度工作思路，全面貫徹、落實學院的工作計劃，結合實際情況，進行系部建設，穩步發展，為學院的整體發展貢獻一份力量。

二、工作思路

（一）圍繞一個中心：構建管理制度體系

（二）突出兩個主題：運行機制、常規管理

三、工作目標

樹立合作共事、團結奮進的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以體系建設為抓手，到2021年7月，在確定管理機構的基礎上，搭建管理平臺，明確各崗位的管理職能，完善管理制度體系和運轉機制，提升教師的教學水平和管理隊伍的素質。

四、工作措施

（一）落實學校管理制度

1、組織教師認真學習學校各項管理制度，做到一切有章可循，有據可依。

2、了解、掌握管理制度在執行過程中出現的問題，向相關部門提出修改意見。

 

3、結合系部實際情況制定管理和運行文件，邊執行邊修訂、完善。

（二）專業人才培養方案和教學計劃的修訂與實施

1、完成汽車運用與維修技術、機電設備維修與管理專業人才培養方案和教學計劃的修訂，保證各專業課程設置科學、合理，符合人才培養的目標要求。

2、完成2020-2021（2）學年度開設課程和實踐教學大綱編寫的組織、審批、執行管理。不斷更新教學內容，及時將新知識、新技術引入教學。

3、根據教務處的總體安排，落實專業課課堂教學及相關實踐教學任課（指導）教師，編制相關教學環節的教學實施計劃和教學大綱，教學內容中要充分體現思政的內容。

4、組織教師編寫教案、講義、課件，審批執行。

5、科學、合理的編排專業課課表。

6、搞好課堂教學管理，組織開展教學方法研究、學習現代教學技術，擴大課堂教學的信息量，提高課堂教學效率。

7、定期檢查教學計劃執行情況，確保教學計劃的內容按時完成。對教學計劃執行過程中存在的問題要及時加以解決。

（三）專業建設與管理

1、落實專業建設負責人、課程負責人、教研室工作制度，充分發揮專業建設負責人、課程負責人、教研室在專業建設及課程建設中的核心作用。

2、積極開展教材建設，負責選好本系各專業的特色教材，鼓勵教師編寫具有自己特色和自主知識產權的優秀教材。

3、以華森職校機電專業省示范建設和汽修大師工作室建設為契機，做好本系兩個相關專業的建設工作，做到中高職五年培養方案的對接、課程貫通、教學標準銜接工作 .

4、積極申報院級重點專業，并做好優質課建設的前期準備工作。

5、做好本系專業發展規劃。

（四）教學質量的監控與管理

1、對所屬各專業各班級進行教學檢查、抽查，安排好調課、聽課，處理好突發教學事件和本系教學事故，穩定日常教學秩序。

2、認真落實學院組織的各項教學檢查、教學質量評價、教學競賽等教學活動。

3、積極配合學院開展教學督導工作，認真聽取并采納教學督導人員的意見和建議。

4、嚴把教學質量關與學生誠信考試關，審核本系課程期末試題，組織考試，審核批復本專業教師上報的學生期末成績單。

（五）師資隊伍建設與管理

1、積極開展教師隊伍思想政治工作、業務學習。對新開課的教師進行嚴格的崗前認資和崗前培訓。

2、培養與引進、專任與兼職相結合，基于培養目標要求，以課程為基礎，以專業為核心，形成合理的教師隊伍，努力培養一支合格的專業教師隊伍。（以華森職校教師和華森公司技師為基礎）

3、做好本系教師日常管理、業務考核、年度考核及系部先進評比等工作。

（六）教研、科研管理

1、有計劃、有組織、有目的地開展教研教改活動。有針對性地研討教學中存在的主要問題，積極組織集體備課、示范講課、說課，對教學方法、教學手段改革進行研討，不斷提高教學質量和教師課堂管理能力。

2、積極申報和參與學院的教研教改和科研課題，不斷的提升教師的教學與科研水平。

3、積極組織教師參與院外教研、科研課題。

4、大力開展產教融合，提升教師實操水平，培養“雙師型”教師隊伍。

（七）實訓教學管理

1、抓好實踐教學條件建設。按照專業教學要求，編寫實踐教學條件需求方案，報產教融合中心分期安排場地、配置相應設施設備，確保實踐教學需要。

2、明確實踐教學目的，編寫好實踐教學計劃和教學大綱。

3、做好課程設計、特別是課程設計的選題工作，做到理論與實際有機結合，切實加強學生應用技能的培養；協助（產教融合中心）搞好校外實習的組織及管理工作。

（八）學生管理

1、組建班主任隊伍，明確責職，提高能力，對其工作進行檢查、督促。

2、組建學生干部隊伍，做好培訓，加強指導，發揮學生自主自管能力，強化學生安全意識教育。

3、開展學生社團工作，組織學生參加學校和系部各項文體活動，對學生進行愛國主義、集體主義和團結友愛等教育。    

4、促進學生良好習慣的養成，進一步提升學生的素質，打造一個和諧文明、團結向上的系集體。

5、規范學生的一日常規管理，對班級和學生的日常行為規范進行量化的考核與評比。

（九）檔案管理

1、每項工作要事前有計劃，執行有方案，過程有督查，結束有總結。

2、學期、學年度結束對管理、運行文件進行匯編。

3、各類管理、運行文件和資料及時收集、整理、歸檔備查。

（十）做好其他工作

認真配合各職能處室、兄弟系部的工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學校組織的各類活動。

五、保障措施

（一）系部班子合作共事，團結奮進；系部老師年富力強，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現優勞優酬、多勞多酬。

（三）構建多元化監控體系，加強督查的力度。

（四）增強教學管理力量，及時按需增設管理干部。

撰稿、攝影： 楊欣

                                 審 稿： 鄒吉輝