辦學(xué)質(zhì)量是高等職業(yè)院校的生命線，為辦好公平、優(yōu)質(zhì)、類型特色突出的職業(yè)教育，通過提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，以加快推進攀西職業(yè)教育現(xiàn)代化，支撐攀西職院教育持續(xù)健康發(fā)展。8月26日至27日，攀西職院在二實訓(xùn)樓四樓會議室舉辦了2021年秋季學(xué)期校本培訓(xùn)。8月27日上午，攀西職院教務(wù)處常務(wù)副處長袁忠就貫徹實施《四川省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》作了專題講座，院長劉國欽、執(zhí)行院長趙海林、副院長李玉德等領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加培訓(xùn)，組織人事處處長曾祥明主持培訓(xùn)。

會上，袁忠詳細解讀了國家《職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條）、教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023年）》等文件內(nèi)容，他從政策依據(jù)、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、組織實施四個大點進行了全面梳理。他指出政治引領(lǐng)“鑄魂育人”，加強德育思政力量，構(gòu)建職業(yè)院校“三全育人”體系，將立德樹人貫穿教育教學(xué)全過程，突出培育職業(yè)素養(yǎng)和塑造工匠精神，大力培養(yǎng)學(xué)生“干一行、愛一行、精一行”的職業(yè)品質(zhì)。要求院校教師應(yīng)該具針對性的對待每一個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同志趣、資質(zhì)來進行不同的教育，了解學(xué)生的需求是什么？滿足學(xué)生要求。要利用好國家相關(guān)文件和政策結(jié)合攀西職院實際情況因地制宜對院校進行治理結(jié)構(gòu)改革與創(chuàng)新，提升思想政治教育實效，健全以企業(yè)為重要主導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務(wù)的產(chǎn)教融合創(chuàng)新機制。

此次專題講座，使參訓(xùn)人員進一步認(rèn)清了學(xué)院的發(fā)展方向和個人的職責(zé)使命，進一步凝聚了人心，大家表示愿意為推進學(xué)院發(fā)展努力貢獻自己的力量，讓攀西職院的明天一定更加美好和充滿希望。

                                                                              通訊員：冉文瓊