2024-2025學年第二學期開學之際，為確保教育教學秩序平穩運行，扎實開展教學督導工作，全力保障新學期教育教學工作有序進行。2月24-25日，我校由教務處、各二級教學單位組成的聯合教學督導組，采取不定時巡查方式，深入課堂開展專項督導。此次督導聚焦教學運行、師生狀態、課堂質量等關鍵環節，深層次把控教學質量，為教學工作筑牢堅實后盾。

在督導教學運行方面，督導組進行了系統布局，全鏈條督導各教學班級和任課教師的課堂情況。重點督查學生上課睡覺、玩手機等不良現象，以及教師遲到、提前下課、擅離崗位、課堂懈怠、教學內容安排不合理等問題，致力于營造良好的教學秩序。從督導情況來看，除部分特殊教師未能攜帶教學資料外，大部分教師都能攜帶教學資料開展教學，教學運行整體正常。不過，部分學生課堂玩手機現象依然屢禁不止，需進一步加強引導和管理，進一步優化課堂學習氛圍。

督導組負責人在檢查中強調：要堅持“以督促改、以導促建”的理念，將督導成果轉化為推動提升教學質量的強大動力。下階段，學校將持續完善"督導-反饋-改進"質量循環體系，發揮好完善院系兩級督導作用，有針對性的開展問題督導和專項督導。積極推動形成"教風帶學風、學風促教風"的良性循環，提高教學秩序質量，為學院教學的健康發展提供了有力支持。

此次開學教學督導工作，充分展現了學校對教育教學質量的高度重視，不僅為新學期教學工作的順利起步奠定了堅實基礎，更為學校的長遠發展注入了源源不斷的強勁動力，助力學校在教育高質量發展之路上穩步前行。