智能控制與自動化學(xué)院（原機(jī)電工程系）是攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院的第一批二級教學(xué)單位。2019年經(jīng)省教育廳主管部門批準(zhǔn)開設(shè)了機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)，學(xué)制三年。2021年，機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)更名為機(jī)電設(shè)備技術(shù)（專業(yè)代碼：460202）。

管理機(jī)構(gòu)下設(shè)教學(xué)科研科、綜合管理科、專業(yè)教研室。目前有專任教師14人，兼職教師6人，建有機(jī)加工、焊工、液壓與氣動、PLC、CAD電腦輔助設(shè)計(jì)/3D打印等實(shí)訓(xùn)室，在省內(nèi)外與四川江海源機(jī)電設(shè)備有限公司、四川安寧鐵鈦股份有限公司、睿恩光電有限責(zé)任公司、攀枝花水鋼紅發(fā)礦業(yè)有限公司等建有6個實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為該院提供了良好的實(shí)踐教學(xué)平臺。

智能控制與自動化學(xué)院秉承攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為主，始終以育人實(shí)效為核心，堅(jiān)定踐行 “讓每個學(xué)生都有所收獲” 的育人目標(biāo)，持續(xù)完善 “教書育人、管理育人、服務(wù)育人” 的一體化育人理念。從課堂教學(xué)的知識傳遞，到日常管理的細(xì)致關(guān)懷，再到成長服務(wù)的精準(zhǔn)對接，系部始終對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，全力為學(xué)生搭建從學(xué)業(yè)提升到職業(yè)成長的優(yōu)質(zhì)平臺，著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備科學(xué)文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新意識與工匠精神，能勝任機(jī)電設(shè)備維修、管理、售后技術(shù)服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

這份對育人品質(zhì)的堅(jiān)守，也轉(zhuǎn)化為師生成長與學(xué)院發(fā)展的亮眼成果：學(xué)生在2022年、第十七屆、第十八屆 “挑戰(zhàn)杯” 省級競賽中嶄露頭角，憑借扎實(shí)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維斬獲三等獎，展現(xiàn)出機(jī)電學(xué)子的專業(yè)風(fēng)采；教師積極投身信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動，在省級賽事中榮獲三等獎，以過硬的專業(yè)能力為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航；學(xué)院更憑借突出的育人成效、規(guī)范的管理水平與良好的綜合表現(xiàn)，獲評學(xué)院 “優(yōu)秀部門”，成為師生共同進(jìn)步、協(xié)同發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。

在畢業(yè)生就業(yè)方面，該二級學(xué)院憑借扎實(shí)的人才培養(yǎng)質(zhì)量與廣泛的校企合作資源，為學(xué)生搭建了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺，畢業(yè)生去向穩(wěn)定且多元，主要進(jìn)入攀西地區(qū)制造企業(yè)和礦產(chǎn)企業(yè)（如四川龍蟒集團(tuán)有限責(zé)任公司、攀鋼集團(tuán)有限公司）從事機(jī)電設(shè)備組裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、自動化生產(chǎn)線運(yùn)維等工作；在汽車及零部件制造企業(yè)（如比亞迪股份有限公司）參與設(shè)備維修、售后技術(shù)支持等工作；也有部分畢業(yè)生服務(wù)于機(jī)電設(shè)備售后領(lǐng)域，通過技術(shù)與服務(wù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破，另有學(xué)生選擇專升本深造或參軍入伍，進(jìn)一步提升競爭力，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。