攀枝花攀西職業(yè)學院章程

(2022年核準稿)

序  言

攀枝花攀西職業(yè)學院是2019年5月經(jīng)四川省人民政府批準成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管，納入國家統(tǒng)招計劃的非營利性全日制普通高職院校。學校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，立足攀西地區(qū)戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)，致力于為釩鈦材料應用，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和陽光康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才。實施“人才興校、質(zhì)量立校、特色強校”的辦學思路，堅持“育人為本、求是創(chuàng)新”的辦學理念，秉持“立德樹人、傳智鑄能”的校訓，構建“三業(yè)融合、三級貫通、五位對接”的人才培養(yǎng)模式，打造“校企一體、工學交替、德能并修、知行合一”的辦學特色，努力把學校建設成為專業(yè)特色鮮明、管理科學規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良，在省內(nèi)外具有一定影響力的民辦高等職業(yè)學校，成為攀西地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的本土人才第一輸出地、天府“第二糧倉”人才支撐地，為攀西地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、釩鈦應用、新型能源和陽光康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務。

第一章  總則

第一條 為依法規(guī)范攀枝花攀西職業(yè)學院(以下簡稱“校”)的辦學活動和管理工作，根據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律、法規(guī)的規(guī)定，制定本章程。

第二條 學校的名稱是：攀枝花攀西職業(yè)學院；簡稱是：攀西職院；英文名稱是：Panzhihua Panxi Vocational College。

第三條 學校的法人住所和法定注冊地址是：四川省攀枝花市米易縣攀蓮鎮(zhèn)鐵建路88號。

第四條 學校是由四川省人民政府于2019年審批設立的民辦學校，是利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的，主要從事教育活動的社會服務機構，辦學屬性為非營利性，舉辦者不取得辦學收益，學校的辦學結(jié)余全部用于辦學。

第五條 堅持中國共產(chǎn)黨的全面領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，踐行社會主義核心價值觀，堅持政治性、社會性、公益性和非營利性，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，遵守社會道德風尚，堅持教育的公益屬性，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

學校堅持“人才興校、質(zhì)量立校、特色強校”的辦學思路，堅持“育人為本、求是創(chuàng)新”的辦學理念，秉持“立德樹人、傳智鑄能”的校訓，構建“三業(yè)融合、三級貫通、五位對接”的人才培養(yǎng)模式，打造“校企一體、工學交替、德能并修、知行合一”的辦學特色，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，立足攀西地區(qū)戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)，致力于為釩鈦材料應用，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和陽光康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才。專業(yè)主要覆蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、文化藝術、交通運輸、公共管理與服務、裝備制造、醫(yī)藥衛(wèi)生等學科門類。努力把學校建設成為專業(yè)特色鮮明、管理科學規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良，在省內(nèi)外具有一定影響力的民辦高等職業(yè)學院，成為攀西地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的本土人才第一輸出地、天府“第二糧倉”人才支撐地，為攀西地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、釩鈦應用、新型能源和陽光康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務。

第六條 學校的審批機關是：四川省人民政府，主管部門是：四川省教育廳，登記機關是：四川省民政廳。學校接受審批機關、主管部門、登記機關和其他職能部門的指導、監(jiān)督和管理。

第二章  舉辦者、開辦資金和辦學范圍

第七條 學校的舉辦者是：米易華森糖業(yè)有限責任公司，開辦資金：300萬元。

第八條 本單位開辦資金：人民幣300萬元；捐贈者：米易華森糖業(yè)有限責任公司，人民幣300萬元。辦理登記注冊手續(xù)后，不抽回出資，對出資的財產(chǎn)不保留、不享有任何財產(chǎn)權利，不要求回報。

第九條 學校舉辦者享有下列權利：

(一)了解學校的辦學狀況和財務狀況；

(二)在發(fā)起成立學校時，依法制定學校章程草案，負責推選學校首屆理事會的組成人員；

(三)根據(jù)法律、法規(guī)和學校章程規(guī)定的權限和要求進入或派代表進入理事會，并依據(jù)章程規(guī)定的權限行使相應的決策權、管理權；

(四)有權查閱學校理事會會議記錄和學校財務會計報告，有權向理事會提出工作意見和建議。

(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他權利。

第十條 學校舉辦者應當履行下列義務：

(一)遵守國家法律、法規(guī)和學校章程；

(二)按時、足額履行出資義務，保證學校必要而穩(wěn)定的辦學經(jīng)費，保證學校辦學條件達到國家相關標準；

(三)依法保障學校的法人財產(chǎn)權，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費或者私分學校財產(chǎn)，不得直接或間接取得辦學收益；

(四)依法保障學校的辦學自主權，支持學校依法治校、自主管理、科學發(fā)展。

(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他義務。

第十一條 學校辦學規(guī)模由國家有關部門根據(jù)社會需求、教育規(guī)劃、辦學條件及相關標準指標統(tǒng)籌核定，辦學層次為高等職業(yè)教育專科層次，辦學形式為全日制、學制三年，招生對象為參加高考的應往屆高中畢業(yè)生(含中專、技校、職高畢業(yè)生)、應屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生(五年制高職大專)、社會考生(退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等)。學校經(jīng)批準開展成人學歷教育、國際學生教育和中外合作辦學。根據(jù)社會需要和辦學條件，積極開展繼續(xù)教育和非學歷培訓。按照國家有關規(guī)定，實行學分制與彈性學制，依法頒發(fā)學歷證書和其他學業(yè)證書。

第三章  黨的建設

第十二條 本學校根據(jù)中國共產(chǎn)黨章程的規(guī)定，建立中國共產(chǎn)黨攀枝花攀西職業(yè)學院委員會，開展黨的活動，加強黨的建設，為黨組織的活動提供必要條件。黨組織關系隸屬于中共四川省委教育工作委員會。

第十三條 中國共產(chǎn)黨攀枝花攀西職業(yè)學院委員會(以下簡稱學校黨委)是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮黨組織參與重大決策、履行監(jiān)督責任、提高辦學質(zhì)量、把握辦學方向的政治核心作用。堅持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

第十四條 學校黨委是黨在民辦學校中的戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮政治核心作用。主要職權：

(一)保證政治方向。宣傳執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，宣傳執(zhí)行黨中央、上級黨組織和本組織的決議，引導學校全面貫徹黨的教育方針，依法辦學、規(guī)范辦學、誠信辦學。

(二)凝聚師生員工。把思想政治工作貫穿學校工作各方面，貫穿教育教學全過程。

(三)推動學校發(fā)展。支持學校理事會和校長依法依章行使職權，開展工作，參與學校改革發(fā)展穩(wěn)定和事關師生員工切身利益的重大事項決策。

(四)引領校園文化。堅持用社會主義核心價值觀塑造校園文化，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，開展精神文明創(chuàng)建活動。

(五)參與人事管理和服務。參與學校各類人才選拔、培養(yǎng)和管理工作，在教職工考評、職稱評聘等方面提出意見建議。

(六)加強自身建設。完善組織設置和工作機制，加強黨組織班子成員和黨務干部管理，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務工作，嚴格組織生活制度，認真貫徹民主集中制，強化黨組織日常監(jiān)督和黨員民主監(jiān)督，抓好黨風廉政建設。領導學校工會、共青團等群團組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

第十五條 學校黨委設書記1名、副書記1-2名。書記由上級黨組織選派。

第十六條 學校黨委班子與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”，學校黨委領導班子成員通過法定程序進入學校決策機構和行政管理機構，黨員校長、副校長等行政機構成員可按照黨的有關規(guī)定進入黨委領導班子。

第十七條 按有關規(guī)定和工作需要，健全黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀檢監(jiān)察、教師工作、學生工作、保衛(wèi)工作等部門，配齊配強黨務工作人員，明確工作職能和工作機制。在學校二級單位建立黨組織，加強二級院(系)領導班子建設，指導二級院(系)完善黨政班子運行機制，推進基層黨組織標準化規(guī)范化建設。

第十八條 建立健全黨組織參與決策和監(jiān)督的制度。涉及黨的建設、思想政治工作和德育工作等事項，由學校黨委會議研究決定；涉及學校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、人事安排、師生員工切身利益、大額經(jīng)費開支、接收大額捐贈、開展涉外活動等重大事項，黨委參與討論研究，經(jīng)黨組織會議研究同意后提交理事會作出決定，強化黨委對學校重要決策實施的監(jiān)督。

第十九條 建立健全黨委與理事會、監(jiān)事會日常溝通協(xié)商制度，以及黨委與行政領導班子聯(lián)席會議制度；健全黨委領導下的黨員代表大會制度和教職工代表大會制度，定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告以及學校重大事項情況通報。

第二十條 做好發(fā)展黨員工作，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關。加強黨員隊伍建設，規(guī)范黨員組織關系管理，嚴格黨的組織生活，堅持“三會一課”制度，從嚴教育管理黨員，提高黨員素質(zhì)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，充分發(fā)揮黨員在教書育人中的示范帶動作用。

第二十一條 黨委領導學校思想政治工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園進課堂進頭腦，促進全員全過程全方位育人。落實意識形態(tài)工作責任制，鞏固學校思想文化和意識形態(tài)陣地，維護學校安全穩(wěn)定。重視師德師風建設，加強思想政治工作者隊伍建設，設立思想政治教育工作機構，按要求配齊配強輔導員和思想政治課教師等工作力量。

第二十二條 依據(jù)中國共產(chǎn)黨章程，設立黨的紀律檢查委員會，在學校黨委和上級紀委雙重領導下進行工作。學校紀委是學校黨內(nèi)監(jiān)督專責機關，履行黨內(nèi)紀律檢查監(jiān)督和執(zhí)紀問責職責。學校紀委設紀委書記1人、副書記2人，在二級院(系)黨總支或支委會設紀檢委員。

學校紀律檢查委員會的職責是：維護《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查和監(jiān)督黨的路線、方針、政策、決議在校內(nèi)的貫徹執(zhí)行，保證學校社會主義辦學方向和各項工作的順利進行；協(xié)助學校黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和反腐敗工作；建立健全黨風廉政建設各項規(guī)章制度，檢查黨風廉政建設責任制的貫徹落實；對黨員領導干部履行職責和行使權力情況進行監(jiān)督，向?qū)W校黨委和上一級紀委報告黨內(nèi)監(jiān)督工作情況，提出建議；積極開展黨員黨風黨紀和廉潔從政的宣傳教育工作，推進學校廉政文化建設；對領導干部加強廉潔自律和反腐倡廉警示教育，增強各級黨組織和黨員拒腐防變的能力；參加校內(nèi)中層干部的評議考核，建立健全校內(nèi)中層干部廉政檔案，負責對擬提拔干部進行廉政鑒定；調(diào)查和處理下級黨組織和黨員違反《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)的案件，對重大案件，及時將案情進展情況及處理建議結(jié)果向校黨委和上級紀委報告；認真接待和處理群眾來信來訪，受理處置對學校各級黨組織和黨員違反黨紀的檢舉舉報，開展談話提醒、約談函詢，根據(jù)調(diào)查結(jié)論進行問責或向校黨委及上級紀委提出責任追究的建議；受理學校黨員的控告和申訴，保障黨員的權利，研究決定或取消查處案件中對黨員的處分；加強學校紀檢干部隊伍建設，組織紀委委員和紀檢干部進行政治理論、政策法規(guī)學習和業(yè)務培訓，提高學校紀檢干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

第二十三條 落實黨建經(jīng)費、活動場所等方面的保障機制，黨組織活動經(jīng)費列入學校年度經(jīng)費預算。加強黨組織活動陣地建設，提供集黨建管理、黨建學習、黨建宣傳、黨建活動和黨員教育等于一體的陣地服務。

第二十四條 學校教職工代表大會、工會、共青團、學生會、學生社團聯(lián)合會、女工委員會、黨外知識分子聯(lián)誼會等多種群眾組織，在黨委領導下按照各自章程履行職責。學校依法保障其活動條件、積極支持其工作開展，實行民主管理、開展民主監(jiān)督，保障教職工與學生的合法權益。

學校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織，是學校黨委聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是會員和職工利益的代表。按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作，履行工會職責。學校為學校工會提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。

學校實行教職工代表大會制度。校教職工代表大會是教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，依其章程行使權利，維護教職工合法權益。校教職工代表大會在學校黨委領導下開展工作。工會是教職工代表大會的工作機構。

教職工代表大會行使下列職權：聽取學校章程草案及其他基本制度的制定和修訂情況報告，聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學、科學研究、校園建設、學校管理和后勤保障等重大改革和重大問題解決方案的報告，聽取學校年度工作、財務工作以及其他專項工作報告等，提出意見和建議；審議通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、院內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；討論審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案辦理情況報告；按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部；通過校務公開、聽證會制度等多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。聽取和討論法律法規(guī)政策規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會每學年至少召開一次，遇有重大事項，經(jīng)學校黨委、工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。教職工代表大會須有2/3以上教職工代表大會代表出席。教職工代表大會閉會期間由執(zhí)行委員會主持日常工作，向教職工代表大會報告。

教職工代表約占全校教職工的30%左右。教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應當根據(jù)學校實際，保證一定比例的青年教師。黨政干部、管理人員和工人按不同比例選舉代表。教職工代表大會代表應及時向本部門教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責的情況，接受評議監(jiān)督。

學校尊重和支持教職工代表大會參與學校民主管理和監(jiān)督，落實教職工代表大會有關決議和提案。教職工代表大會尊重和支持校長依法行使職權。

學校實行學生代表大會制度。學生代表大會(以下簡稱學代會)是全校學生組織的最高權力機構，在學校黨委領導、學校團委指導下按照民主集中制原則開展工作。學代會是學生行使民主權利和參與學校民主管理的重要形式，是聯(lián)系學校的重要渠道，代表和維護全校學生的權益。

學生代表大會具有以下職權：聽取和審議學生委員會工作報告；制定或修改《攀枝花攀西職業(yè)學院學生會章程》，并監(jiān)督章程的實施；選舉產(chǎn)生學生委員會；討論決定學生委員會的工作方針與任務，討論決定應當由學生代表大會議決的其他重大事項；代表和組織學生參與學校的民主管理與監(jiān)督，對學校的建設、改革和發(fā)展提出意見建議。

學代會代表由各選舉單位依據(jù)《攀枝花攀西職業(yè)學院學生會章程》設定的代表條件和產(chǎn)生辦法選舉產(chǎn)生。

學代會每1—2年召開一次。特殊情況下，由校學生會提議，報請校黨委批準，可以提前或延期舉行。校學生委員會是校學代會閉會期間的執(zhí)行機構和權力機構，向?qū)W代會負責并報告工作。二級院系根據(jù)需要建立學代會制度，在同級黨組織領導、團組織指導下開展工作。

學校共青團在學校黨委和上級團委的領導下，按照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》開展活動，發(fā)揮在組織青年、引導青年、服務青年、維護青年學生合法權益等方面的作用。

第四章  管理體制

第二十五條 學校的決策機構是理事會，成員有9人，由舉辦者或其代表、校長、黨委書記、教職工代表等組成。

理事會成員中，舉辦者代表由舉辦者委派。黨委書記經(jīng)上級黨組織任命或批復同意，經(jīng)法定程序進入決策機構，未任職后自動退出理事會。校長經(jīng)決策機構聘任后自然成為決策機構成員，任期屆滿后自動退出理事會。教職工代表由學校教職工代表大會或?qū)W校教職工大會推選，黨組織代表由學校黨委推薦。

理事會每屆任期5年，任期屆滿時應按照本章程的規(guī)定開展換屆工作。理事會屆滿，連選可以連任。

第二十六條 理事會設理事長1名，設副理事長2-3名，由理事會成員選舉產(chǎn)生。理事長、副理事長，經(jīng)全體理事過半數(shù)選舉產(chǎn)生和更換，理事長不能行使職權時，由理事長指定副理事長行使職權。

理事長應當有中華人民共和國國籍，具有政治權利和完全民事行為能力，在中國境內(nèi)定居，品行良好，無故意犯罪記錄或者教育領域不良從業(yè)記錄。

第二十七條 理事會成員應品行良好、遵守國家法律法規(guī)，具有政治權利和完全民事行為能力，1/3以上的成員應當具有5年以上教育教學經(jīng)驗。成員應當報審批機關備案。

第二十八條 理事會依法行使下列職權：

(一)聘任和解聘校長；

(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；

(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃；

(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預算、決算；

(五)決定教職工的編制定額和工資標準；

(六)決定學校的分立、合并、終止；

(七)決定其他重大事項。

第二十九條 理事長依法履行以下職權：

(一)召集和主持理事會會議；

(二)檢查理事會決議的實施情況；

(三)代表學校或授權校長(執(zhí)行校長)簽署有關文件；

(四)法律、法規(guī)規(guī)定或理事會決議授予的其他職權。

第三十條 理事會會議的召開

理事會每年至少召開2次會議。會議需有1/2以上成員出席方為有效。有下列情形之一，應當召開理事會會議：

(一)理事長認為必要時；

(二)經(jīng)1/3以上成員聯(lián)名提議時。

理事會會議由理事長召集并主持，理事長因故不能出席時，可委托副理事長召集并主持。

第三十一條 理事會會議的通知

召開理事會，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等通知全體成員、監(jiān)事會成員或監(jiān)事。理事會成員因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席，委托書必須載明被委托人、委托事項、對會議討論事項的意見等內(nèi)容。

第三十二條 理事會議事規(guī)則

理事會決議實行一人一票制，一般事項應經(jīng)理事會全體成員的1/2以上同意方可做出。下列事項屬學校重大事項，應經(jīng)理事會全體成員的2/3同意方可通過：

(一)變更舉辦者；

(二)聘任、解聘校長；

(三)修改學校章程；

(四)制定發(fā)展規(guī)劃；

(五)審核預算、決算；

(六)決定學校的分立、合并、終止；

(七)學校章程規(guī)定的其他重大事項。

當理事個人利益與理事會決議事項關聯(lián)時，不得參與該事項決策。

第三十三條 理事會決議

理事會會議應形成書面決議，由與會成員簽名并注明是否同意。

實行理事會會議材料存檔制度。存檔材料至少應包括會議時間、地點、出席人員、簽到記錄、會議記錄、會議決議等內(nèi)容。

第三十四條 學校校長由理事會聘任，接受理事會領導，校長任期為4年，報經(jīng)審批機關同意后可以連任。

校長應符合下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍，在中國境內(nèi)定居；

(二)遵守國家法律，具有較高政治素質(zhì)和管理能力，品德高尚，作風正派，熱心社會主義教育事業(yè)，熟悉教育及相關法律法規(guī)，個人信用狀況良好；

(三)年齡不超過70歲，身體健康，能依法履行職責；

(四)具有10年以上高等教育管理經(jīng)驗和良好辦學業(yè)績；

(五)具有高校教師資格和副高以上專業(yè)技術職務。

第三十五條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法行使下列職權：

(一)執(zhí)行學校理事會或者其他形式?jīng)Q策機構的決定；

(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度；

(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量；

(五)負責學校日常管理工作；

(六)學校理事會的其他授權。

第三十六條 學校法定代表人由理事長擔任，依法代表學校行使職權。

有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人：

(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

(二)正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的；

(三)正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；

(四)因犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

(五)擔任因違法被撤銷登記的民辦學校的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

(六)非中國內(nèi)地居民的；

(七)法律、法規(guī)規(guī)定不得擔任法定代表人的其他情形。

第三十七條 學校設立監(jiān)事會，監(jiān)事由米易華森糖業(yè)有限責任公司或?qū)W校從業(yè)人員中產(chǎn)生和更換。監(jiān)事會成員中包括學校紀委書記，教職工代表不得少于1/3。監(jiān)事會中的教職工代表由教職工代表大會推選。

監(jiān)事會由3名監(jiān)事組成，推選1名監(jiān)事長。監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。監(jiān)事會成員的變更及換屆由相關各方按本條規(guī)定推選產(chǎn)生。

學校理事會成員、財務負責人及其近親屬不得兼任、擔任監(jiān)事會成員或者監(jiān)事。

第三十八條監(jiān)事會成員應當遵守有關法律法規(guī)和學校章程，忠實履行職責。監(jiān)事會依法行使下列職權：

(一)監(jiān)督學校的辦學活動是否符合黨的教育方針、社會主義辦學方向，是否符合法律法規(guī)、規(guī)章和章程的規(guī)定。

(二)監(jiān)督理事會和校長等行政機構成員履職情況，當理事會和校長等行政機構成員行為損害學校利益時，要求其予以糾正。

(三)監(jiān)督學校財務。

(四)國家法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。監(jiān)事會成員列席理事會會議。

監(jiān)事會或監(jiān)事可以根據(jù)監(jiān)督情況，向登記機關、主管部門及相關部門反映情況。

第三十九條 監(jiān)事會決議

監(jiān)事會會議實行1人1票制。監(jiān)事會決議需經(jīng)1/2以上監(jiān)事會成員同意，方可通過。

監(jiān)事會決議應由監(jiān)事會成員簽名并注明是否同意。

第四十條 學校建立科學化、民主化、規(guī)范化的決策制度，科學、合理界定黨委、校長、學術機構的決策權限，制定決策機構的議事規(guī)則。學校根據(jù)法律法規(guī)，依據(jù)學校章程，按照規(guī)定的程序，制定管理制度。

學校內(nèi)部組織機構由黨政職能部門、教學科研單位、直屬教輔單位三類組成。

(一)學校圍繞人才培養(yǎng)工作任務、專業(yè)發(fā)展和科學研究的需要，依托主干專業(yè)和專業(yè)群設置教學科研單位。教學科研單位是學校實施辦學活動的基本單位。

(二)嚴格按上級有關規(guī)定，根據(jù)學校黨的工作和行政管理工作需要設置黨政職能部門，承擔院內(nèi)黨政群團工作的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務和對外聯(lián)絡等職能。

(三)根據(jù)辦學活動需要設置直屬教輔單位，為教學科研與生活服務提供公共服務與保障。

(四)各機構根據(jù)相應職權與制度開展工作。學校根據(jù)發(fā)展需要可對內(nèi)部組織機構適時予以調(diào)整。

第五章  教育教學

第四十一條 構建質(zhì)量保障體系

根據(jù)學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標，不斷完善各教育教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準、考核評價方法、獎懲制度和教學保障措施；利用各種教育教學資源，協(xié)調(diào)“人、財、物”等各種保障要素，構建質(zhì)量決策指揮系統(tǒng)、質(zhì)量標準系統(tǒng)、質(zhì)量運行系統(tǒng)、質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、質(zhì)量評估系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)和質(zhì)量支持系統(tǒng)，實施全面和動態(tài)的教學質(zhì)量管理，不斷提升學校教育教學質(zhì)量。

學校的專業(yè)設置以國家經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的需求為前提，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學校辦學條件，按省教育行政部門批準的專業(yè)來設置，并隨著國家經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才需求的變化進行適當調(diào)整和補充，逐步形成專業(yè)特色。

學校組織開展職業(yè)技能競賽活動，為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺，持續(xù)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠和大國工匠，實施職業(yè)啟蒙、職業(yè)認知、職業(yè)體驗，開展職業(yè)規(guī)劃指導、勞動教育，學校實施職業(yè)資格證書制度，鼓勵學生取得相應的職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。將舉辦體育賽事、藝術展演作為構建“三全育人”格局以及“五育并舉”體系的重要載體。

根據(jù)學校發(fā)展目標、學生人數(shù)和教師人數(shù)確定二級學院、系的數(shù)量。學校新設立二級學院、系必須有2個以上專業(yè)，每個專業(yè)全日制學生一般應超過100人，專任教師達到10人以上。

學校設立科研機構必須具有明確的研究方向，有一支學術水平較高、年齡與知識結(jié)構合理的創(chuàng)新研究團隊，有較強的科研實力，基本滿足研究工作所需的科研用房和較先進的儀器設備，管理制度比較健全。

根據(jù)教學科研和學科專業(yè)建設的需要，設置教學科研人員崗位，完成學校規(guī)定的教育教學、科研和社會服務工作。按照上級部門規(guī)定，制定專業(yè)技術職務評聘辦法。

學校按照教育部相關制度規(guī)定成立學術委員會、教學指導委員會、專業(yè)建設委員會、教學督導委員會、教材選用委員會、職稱評審委員會等專門機構，根據(jù)各自章程或工作條例，對學校教育教學、專業(yè)建設、學術科研、教材建設、教材選用、職稱評審等工作中一些重大問題行使指導、咨詢、審議和評價等職能。根據(jù)工作需要可臨時設置若干專門委員會等協(xié)調(diào)機構。

學術委員會是學校最高學術機構，對學術事務進行決策、審議、評定和咨詢，依據(jù)相關法律法規(guī)及章程組建，并開展工作。主要職責是：審議師資隊伍建設規(guī)劃，學校科研和技術開發(fā)等學術相關發(fā)展規(guī)劃；審議學校專業(yè)設置、改革與調(diào)整，以及與學術發(fā)展相關的重大制度和措施等；審議各類教學和科研成果獎、教學獎勵、教育和科研課題的推薦和評選工作；評定重大學術獎勵的申報推薦和重要學術組織任職的申報推薦；評議教學科研成果水平、教師學術水平和教師個人學術榮譽(稱號)等；評定科研和技術開發(fā)等方面重大項目的立項驗收等；評議學術爭議和學術不端行為，建設和維護學校科學道德規(guī)范，維護學校學術聲譽；指導、促進專業(yè)交叉和學術交流，在弘揚主旋律前提下，建設和倡導自由創(chuàng)新的學術文化。

學校學術委員會委員由治學嚴謹、學風端正并具有較大學術影響的高級專業(yè)技術職務的人員擔任，由自下而上的民主推薦、公開公正的遴選等方式產(chǎn)生，經(jīng)校長辦公會議審議、黨委會議審定，由校長聘任。學術委員會人數(shù)為不低于9人不多于15人的單數(shù)。其中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總?cè)藬?shù)的1/4；不擔任黨政領導職務及院(部)主要負責人的專任教師委員，不少于委員總?cè)藬?shù)的1/2。學校主要領導(書記、校長)不擔任學術委員會委員職務。

學校學術委員會委員每屆任期4年。可連選連任，但連任最長不超過2屆。學術委員會每次換屆，連任的委員人數(shù)應不高于委員總數(shù)的2/3。

學校學術委員會會議實際到會人數(shù)達到應到會人數(shù)2/3以上方可召開。學術委員會議事決策實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，需投票表決的重大事項應當以與會委員的2/3以上同意，方可通過。

學校教學指導委員會，是學校教學工作的指導機構。主要職責是：對人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控、教育教學改革等重大議題及相關政策與措施進行研究與論證，并提供指導性意見；審議關于專業(yè)建設、制(修)訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱的原則意見，并監(jiān)督實施；指導建立并完善學校教學質(zhì)量標準和監(jiān)控體系，對影響教學質(zhì)量的問題進行專題研討，提出解決方案；審議有關教學建設與教學管理的規(guī)章制度，并監(jiān)督實施；審議學校實驗室和校內(nèi)外實習實訓基地建設規(guī)劃并監(jiān)督實施；討論教學競賽的推薦和評選工作方案；審議學校年度教學工作總結(jié)和下年度教學工作計劃；裁定有關教學責任事故、教學工作考核及教學評估中的爭議；審議學校投入的教學建設經(jīng)費的使用情況；審議由1/3以上學校教學指導委員會委員聯(lián)名提出的教學發(fā)展方面的重要議題；

學校教學指導委員會由學風端正、教學水平高、熱愛并關心學生、具有履職能力的高級專業(yè)技術職務人員和企業(yè)專家組成，委員人選由教學單位、合作企業(yè)推薦或由校長提名，經(jīng)校長辦公會議審定，由校長聘任。委員人數(shù)不超過9人，每屆任期4年，委員可以連任，但連任最長不超過2屆，且連任人數(shù)不得超過上屆人數(shù)的2/3。

學校教學指導委員會設主任委員1名，副主任委員、秘書長各1名，由全體委員選舉產(chǎn)生，經(jīng)校長辦公會議審定，由校長聘任。學校書記、校長不擔任教學指導委員會委員職務。

學校教學指導委員會由主任定期召集會議。會議實行民主集中制，對會議所議事項，須全體委員1/2以上同意方可通過。

學校教學督導委員會是學校教學工作的咨詢和監(jiān)督機構。主要職責是：按學期制定督導工作計劃，經(jīng)學校批準后執(zhí)行；收集、整理教學活動中的各種信息，對提高教師教學水平、教學質(zhì)量等向教務處提出建議，當好學校教學工作的顧問和參謀；對各教學單位教師的教學水平進行評估和督導；指導教師教學工作。檢查教案，聽評課，并向任課教師提出改進意見。參加教學研究活動，每學期到各教學單位至少參加1次教研活動。根據(jù)需要參加學校的教學活動，出席或列席學校召開的有關教學工作會議，結(jié)合學校具體情況，對促進教師教學工作進行研究；教學督導委員面向全校教學建設、教學管理、教學信息化開展督導工作，并按規(guī)定要求做好工作記錄，定期送交教學督導委員會辦公室，辦公室負責其整理、分析和歸檔工作。

教學督導委員會由院領導、教務處正副處長、職能處室負責人、系(部)主任和資深教師組成，設主任1名、副主任2名、成員若干名。成員每屆任期均為3年，可連聘連任。特殊情況可在任期內(nèi)做出適當調(diào)整。

學校教學督導委員會下設辦公室，掛靠在教務處，教務處分管副處長兼任辦公室主任，負責教學督導委員會的日常工作。

《攀枝花攀西職業(yè)學院學術委員會工作條例》《攀枝花攀西職業(yè)學院教學指導委員會工作條例》《攀枝花攀西職業(yè)學院專業(yè)建設委員會工作條例》《攀枝花攀西職業(yè)學院教學督導委員會工作條例》《攀枝花攀西職業(yè)學院教材選用委員會工作條例》《攀枝花攀西職業(yè)學院職稱評審委員會工作條例》另行制定。

學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際文化交流等，多渠道開展國際教育合作。學校積極開展國際學術和教育合作，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，與國外著名大學和科研機構開展深層次的學術交流與合作。

第四十二條 安全管理

學校構建安全工作體系，完善安全工作長效機制，強化校園安全管理，加強“人防、技防、物防”建設；定期排查安全隱患，化解各類矛盾糾紛，加強值班值守和事故信息報送工作；對師生進行安全教育，提高師生安全防范能力。加強學校食品衛(wèi)生管理，保證校園食品衛(wèi)生安全。

學校建立心理健康教育工作機構，普及心理健康知識，開展心理危機干預，建立學生心理健康檔案，完善學生心理健康狀況評定體系。

學校開展愛國衛(wèi)生運動，加強疫情防控工作，完善各種傳染性疾病防控工作措施；搞好學生健康體檢，開展學生體質(zhì)健康測試；做好地方病、多發(fā)病、常見病的防治工作。

 第六章  教職工和學生權益

第四十三條 教師權利義務和聘任

學校教職工由教師、其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。學校根據(jù)國家規(guī)定和實際需要，自主聘任教職工。學校聘任的教師或者教學人員應當具備相應的教師資格或者其他相應的專業(yè)資格、資質(zhì)。

教職工享有下列權利：進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，按工作職責和需要使用學校的公共資源；從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和聘用合同約定，享受薪酬、醫(yī)療、休假、保險、退休等待遇；公平獲得職業(yè)發(fā)展所需的相應工作條件及進修提高機會；在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價，公平地獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；知悉學校改革、建設和發(fā)展及關涉切身利益的重大事項，對學校工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校民主管理；就職務職稱、福利待遇、評優(yōu)評獎、處理處分以及其他涉及自身利益的相關決定表達異議，提出申訴和申請救濟；憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)定及聘用合同約定的其他權利。

教職工應當履行下列義務：不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平，履行崗位職責，恪盡職守，勤勉工作，完成教育、教學、科研、管理或服務崗位規(guī)定的工作任務；遵守職業(yè)道德和學術規(guī)范，發(fā)展和傳播科學技術、先進思想和先進文化；貫徹黨和國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，保守國家秘密、工作秘密及學校的技術秘密；為人師表，立德樹人，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生全面發(fā)展；制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象，保護學生合法權益；珍惜愛護學校名譽，維護學校利益，愛護學校教育教學設施，合理使用學校資源；憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)定及聘用合同約定的其他義務。

學校在定崗定員定責的基礎上對教職工實行全員聘用制，并遵循雙方平等自愿的原則，簽訂聘用合同，按聘用合同管理。實行多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬的分配制度，逐步提高與社會發(fā)展水平相適應的教職工福利待遇。開展教職工績效考核評價，考核以業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容、以量化為主要方式，考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。

學校建立教職工學習培訓機制和職業(yè)生涯發(fā)展制度，構建完整的教職工知識、能力、技能培訓體系，為教師及其他專業(yè)技術人員開展教學、科學研究、學術交流和社會服務等活動，提供必要的條件和保障，促進隊伍的建設發(fā)展。

學校建立表彰獎勵制度，對在學校辦學活動中做出突出成績與貢獻的教職工給予表彰和獎勵。學校對違反法律法規(guī)和學校規(guī)章制度與聘用合同的教職工，依據(jù)相關規(guī)定給予相應的處分或處理。

第四十四條 學生的權利及義務

學生是指被學校依法錄取，取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

學生享有下列權利：平等地接受學校教育，按規(guī)定使用學校公共教育資源，以及獲得在校學習生活所必需的基本條件保障；按規(guī)定條件和程序選擇專業(yè)、選修課程，依照學籍管理規(guī)定升降級，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書，申請退學和依照規(guī)定轉(zhuǎn)學，根據(jù)有關規(guī)定申請休學；依照法律和學校規(guī)定組織或參加學生社團，參加合法的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會活動、勤工助學及文體活動，按規(guī)定公平獲得海外交流、學習和深造的機會，獲得就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃指導；按照規(guī)定條件和程序申請獎學金、助學金、勤工助學崗位、臨時困難補助或?qū)W費減免；在品德、能力和學業(yè)等方面獲得公正評價，公平獲得各種獎勵和榮譽稱號，就評優(yōu)評獎、紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴；知悉涉及個人切身利益的事項，對學校教學活動、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議，參與學校民主管理；法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)章制度規(guī)定的其他權利。

學生應當履行下列義務：遵守憲法和法律，維護國家榮譽和利益；珍視學校聲譽，維護學校利益，遵守學校的各項規(guī)章制度；尊敬師長，尊重勞動，誠實守信，養(yǎng)成良好的思想品德、團隊精神和行為習慣；遵守學術規(guī)范，恪守學術道德，努力學習、完成學校規(guī)定的學業(yè)；愛護并合理使用學校公用設備和設施；按國家和學校規(guī)定，繳納學費及有關費用，履行獲得助學金的相應義務；法律、法規(guī)、規(guī)章以及學校規(guī)章制度規(guī)定的其他義務。

學生在規(guī)定期限內(nèi)完成教學計劃規(guī)定的課程，成績合格的本校學生，均準予畢業(yè)并由學校頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。

學校建立健全獎助學金評定、發(fā)放等管理機制，從學費收入中提取不少于5%的資金，用于獎勵和資助學生。設立勤工儉學崗位，關懷和幫助家庭困難的學生。學校為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導等服務。

學校配備與學科門類和專業(yè)相適應的教學實驗設備和校內(nèi)實習實訓場所，積極拓展校外實習實訓場所，不斷完善學生學習、實訓條件。

學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人給予表彰或獎勵，對違規(guī)、違紀學生視其情節(jié)、性質(zhì)與程度，給予批評教育或相應處分。

學生可依法依規(guī)向?qū)W校申請成立學生團體。學生團體在法律、法規(guī)和學校管理制度范圍內(nèi)開展活動，接受學校的指導和管理。

第四十五條 學校依法建立師生權利保護和救濟機制，設立師生申訴處理委員會。師生申訴處理委員會由分管校領導、行政辦公室、工會、學生工作部門、紀檢監(jiān)察部門代表、教師代表、學生代表、法律顧問及相關部門負責人7—9人組成。主要負責師生申訴事項的受理、調(diào)解、調(diào)查并提出處理意見。師生申訴處理委員會在規(guī)定的時間內(nèi)受理提出的申訴，作出復查結(jié)論并告知申訴人。學生申訴委員會下設辦公室，掛靠學生工作處。學生對學校的處理或處分決定有異議，有權進行陳述和申辯、提起申訴。師生申訴處理委員會按照申訴受理、事實調(diào)查、審議決定的程序處理師生申訴。

第七章  資產(chǎn)與財務管理

第四十六條 學校對開辦資金、舉辦者投入學校的資產(chǎn)、國有資產(chǎn)、受贈的財產(chǎn)以及辦學積累享有法人財產(chǎn)權，存續(xù)期間，所有資產(chǎn)由學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占、私分、挪用、抽逃。

第四十七條 學校經(jīng)費來源包括：

(一)開辦資金

(二)舉辦者投入；

(三)政府資助；

(四)收取學費雜費；

(五)利息；

(六)捐贈；

(七)其他合法收入。

學校取得的收入及孳息應當主要用于教育教學活動、改善辦學條件和保障教職工待遇和章程規(guī)定的事業(yè)發(fā)展，不得在舉辦者、捐贈人或者理事中分配。

學校接受社會捐贈應符合國家的法律、法規(guī)和有關規(guī)定，遵循捐贈自愿和無償?shù)脑瓌t，不得強行攤派或變相攤派；尊重捐贈人意愿與符合學校利益相統(tǒng)一，不得將捐贈財產(chǎn)挪作他用。接受捐贈后，應當向捐贈人出具合法、有效的收據(jù)，將受贈財產(chǎn)登記造冊，妥善保管。學校與捐贈人訂立了捐贈協(xié)議的，應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產(chǎn)，不得擅自改變捐贈財產(chǎn)的用途。如果確需改變用途的，應當征得捐贈人的同意。

第四十八條 學校嚴格按照省教育、財政、物價等部門有關文件，確定學費、住宿費收費標準，報上級物價主管部門和教育行政主管部門備案后執(zhí)行。所有服務性收費堅持申報審核審批制度，并及時向社會公示。為學生在校學習生活期間提供服務和代辦服務而代收代管的費用，應遵循學生自愿成本補償原則，據(jù)實收取，及時結(jié)算， 多退少補，定期公布。代收代管項目按有關規(guī)定執(zhí)行。

第四十九條 學校執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，建立年度財務決算報告和預算報告報備制度。依法進行獨立的會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

學校配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計人員不得兼任出納。

第五十條 學校建立和完善財務管理制度，依法編報財務報表。

第五十一條 學校將開辦資金、舉辦者投入、政府補助、受贈、收費、辦學積累等各類資產(chǎn)分類登記入賬。

第五十二條 學校在每個會計年度結(jié)束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結(jié)果。

第八章  變更與終止

第五十三條 學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會報審批機關批準。

第五十四條 學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經(jīng)學校理事會同意，報審批機關核準。

學校舉辦者變更的，應當簽訂變更協(xié)議，但不得涉及學校的法人財產(chǎn)，也不得影響學校發(fā)展，不得損害師生權益。

舉辦者為法人的，其控股股東和實際控制人應當符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的舉辦民辦學校的條件，控股股東和實際控制人變更的，應當報主管部門備案并公示。

第五十五條 學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會報審批機關批準。

第五十六條 學校法定代表人、執(zhí)行機構負責人變更應到登記機關進行變更登記，法定代表人變更前須進行財務審計。

第五十七條 學校有下列情形之一的，應當終止：

(一)因攀枝花攀西職業(yè)學院自行決定終止，并經(jīng)審批機關批準的；

(二)被吊銷辦學許可證的；

(三)因資不抵債無法繼續(xù)辦學的。

第五十八條 學校終止時，應當依法進行財務清算。

學校自行終止的，由學校組織清算；被吊銷辦學許可證的，由審批機關組織清算；因資不抵債無法繼續(xù)辦學而被終止時，由人民法院組織清算。

第五十九條 學校終止時，應當妥善安置在校學生。

第六十條 對學校的財產(chǎn)按照下列順序清償：

(一)應退受教育者學費、雜費和其他費用；

(二)應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

(三)償還其他債務。

清償上述債務后的剩余財產(chǎn)由主管單位主持轉(zhuǎn)給其他宗旨相同或相似的民辦非企業(yè)單位的非營利性學校繼續(xù)辦學。

第六十一條 學校完成清算工作后，向?qū)徟鷻C關繳回學校辦學許可證，并至登記機關依法辦理法人登記注銷手續(xù)。

第九章  附則

第六十二條 出現(xiàn)以下情況，學校可修改章程：

(一)學校黨組織認為必要；

(二)學校理事長認為必要或經(jīng)1/3以上理事會成員聯(lián)名提議；

(三)學校教職工代表大會或監(jiān)事會認為必要；

(四)法律、行政法規(guī)進行重大調(diào)整，需要修改章程。

第六十三條 學校修改章程應當事先公告，征求利益相關方意見。章程的制定和修改經(jīng)學校教職工代表大會討論，黨委會研究，院務會審議，學校理事會審定，報業(yè)務主管單位、登記管理機關核準。

章程修改屬于學校辦學重大事項，應按理事會重大事項議事規(guī)則決定。

第六十四條 學校章程的修改，須經(jīng)理事會表決通過后15日內(nèi)，報主管部門核準，自主管部門核準之日起30日內(nèi)，報登記機關備案。學校章程自業(yè)務主管單位、登記管理機關核準之日起生效。學校應主動將核準后的章程向社會公示。

第六十五條 章程的解釋權屬學校理事會。

本章程各項條款如與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準。

本章程未盡事宜， 依據(jù)國家法律、法規(guī)、規(guī)章等有關規(guī)定執(zhí)行。

學校其他規(guī)章制度不得與章程沖突。