為深入推進新時代思政課建設，切實提升育人實效，12月18日下午，我校2025年思政課建設工作專題會在二實訓樓四樓會議室召開。校領導班子成員、全體中層干部（含助理）、馬克思主義學院全體教師、各二級學院輔導員及黨委組織部、宣傳部、學工部等相關職能部門工作人員參會，會議由校長程龍泉教授主持。

校黨委書記萬輝君教授以“立足民辦高職實際，提升思政課育人實效”為題作主旨講話，從“深刻認識講好思政課的重大意義”“清醒把握當前思政課的現(xiàn)實挑戰(zhàn)”“積極探索上好思政課的有效路徑”“系統(tǒng)構建思政課建設的長效機制”等四大維度系統(tǒng)剖析新時代思政課建設的使命任務與突破方向。他強調(diào)，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，承擔著傳播科學理論、培育核心價值觀的重大使命，直接關乎“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。針對民辦高職生源特點與社會期待，必須強化思政課引領功能，確保學生實現(xiàn)“技能成才”與“德技并修”雙提升。

圍繞“如何上好思政課”，萬輝君提出明確路徑：一要精準把握學生特點，增強教學針對性；二要創(chuàng)新教學方法手段，提升課堂吸引力；三要深化實踐育人融合，拓展教學新場域；四要優(yōu)化課程考核機制，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力。他指出，思政課建設需堅持系統(tǒng)思維，強化黨委統(tǒng)一領導，厘清各部門職責分工，構建“橫向協(xié)同、縱向貫通、內(nèi)外聯(lián)動”的大思政工作格局。

會上，馬克思主義學院院長助理彭順麗領學習近平總書記關于思政課建設的重要論述及上級相關文件精神，為會議開展筑牢思想根基。

思政課教師陳芝葉以“以心育心，以行踐知”為題，結(jié)合三年授課經(jīng)驗，從課堂設計、案例運用、互動引導等方面，分享了將理論講深講透講活、推動思政課“入腦入心”的實踐心得，其兼具溫度與深度的教學經(jīng)驗引發(fā)全場共鳴。

數(shù)智產(chǎn)業(yè)學院院長何舸聚焦“課程思政”建設作交流，立足專業(yè)特色分享思政元素與專業(yè)課程融合的實施路徑。他鮮明提出，課程思政并非“外加外掛”而是“專業(yè)內(nèi)嵌”，不是“表面文章”而是“深挖內(nèi)涵”，號召全體專業(yè)教師“守好一段渠、種好責任田”，實現(xiàn)知識傳授與價值引領同頻共振，為各二級學院提供了可復制的實踐經(jīng)驗。

團委書記、學工部副部長劉興科介紹校園文化育人創(chuàng)新做法，將其總結(jié)為“提前想一步、過程跟一步、事后思一步”的“三步走”策略。他表示，學校通過主題實踐、品牌活動、網(wǎng)絡思政等多元載體，將思政教育融入學生日常，實現(xiàn)“潤物無聲”的文化浸潤，彰顯了大思政格局下的協(xié)同育人合力。

最后，校長程龍泉教授就貫徹落實會議精神提出三點要求：一是提高政治站位，將思政工作納入各部門年度重點工作清單；二是強化協(xié)同發(fā)力，構建“思政課程+課程思政+文化育人”三位一體協(xié)同育人體系；三是注重守正創(chuàng)新，結(jié)合高職學生特點推動思政教育內(nèi)容、形式、方法革新，切實增強時代感與吸引力。

此次專題會的召開，進一步凝聚了全校思政課建設共識，明確了工作方向與實踐路徑。下一步，學校將以此次會議為契機，持續(xù)深化思政教育改革，著力打造學生真心喜愛、終身受益的思政“金課”，為培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能人才筑牢思想根基。