為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，按照黨中央和上級(jí)單位部署要求，根據(jù)學(xué)校主題教育學(xué)習(xí)方案安排，12月2日，學(xué)校舉行主題教育讀書班專題輔導(dǎo)講座。學(xué)校書記萬輝君、院長(zhǎng)潘吉平、副書記兼執(zhí)行院長(zhǎng)趙海林，全體黨員、中層干部及助理，思政課教師、專職輔導(dǎo)員等參加專題輔導(dǎo)講座。趙海林主持講座。

萬輝君書記就《習(xí)近平著作選讀》進(jìn)行了專題導(dǎo)學(xué)講座。他介紹了《習(xí)近平著作選讀》的框架體系、主要內(nèi)容、最新成果、理論貢獻(xiàn)，闡明了準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)內(nèi)涵的有效方法，提出了學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》的基本要求。他指出，《習(xí)近平著作選讀》全方位闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系產(chǎn)生、發(fā)展、形成過程，集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容、核心要求、精神實(shí)質(zhì)，是學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想必讀著作和權(quán)威教材。他要求學(xué)校黨員同志、干部職工要將《習(xí)近平著作選讀》等主題教育學(xué)習(xí)材料作為案頭書，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)出政治忠誠，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)出實(shí)干精神，學(xué)出深厚情懷，學(xué)出斗爭(zhēng)本領(lǐng)，學(xué)出清醒堅(jiān)定，牢牢掌握破解難題、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的“金鑰匙”，堅(jiān)持把開展主題教育同謀劃推動(dòng)學(xué)校工作、奮力實(shí)現(xiàn)今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，更加自覺以黨的創(chuàng)新理論為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量！專題導(dǎo)學(xué)講座主題鮮明、內(nèi)涵豐富、提綱挈領(lǐng)、層次分明，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，對(duì)我們讀好學(xué)好《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷，進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有著很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

潘吉平院長(zhǎng)做了題為《踐行“兩個(gè)結(jié)合”打造攀西職院新形象》專題輔導(dǎo)。他回顧了“兩個(gè)結(jié)合”的歷史發(fā)展脈絡(luò)，指出“兩個(gè)結(jié)合”是馬克思主義中國化時(shí)代化百年演進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的科學(xué)方法，是開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹Ｋ麖摹皟蓚€(gè)結(jié)合”的內(nèi)涵入手，闡明了“兩個(gè)結(jié)合”的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯。他指出，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國化時(shí)代化的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校要深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合、科教融匯，加強(qiáng)文化建設(shè)，融智聚才，以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，奮力書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代篇章！

講座結(jié)束后，大家紛紛表示，這是一次高質(zhì)量高水平的輔導(dǎo)講座，使大家更清晰明白地認(rèn)識(shí)到《習(xí)近平著作選讀》的歷史脈絡(luò)和偉大的思想成果，認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)結(jié)合”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。大家一致認(rèn)為，要把這次講座中的知識(shí)帶到自己的工作中，作為指導(dǎo)實(shí)踐的指南，真正把“為黨育人、為國育才”落到實(shí)處，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為自身前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，努力培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義需要的人才。