攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)與公共管理系于2022年5月13日15：00在二實(shí)訓(xùn)樓3-1會議室召開本系第四次教學(xué)工作例會暨教科研會，此次例會由系副主任付君主持，本系全體教師參加。

會前學(xué)習(xí)了習(xí)總書記相關(guān)講話。習(xí)近平總書記考察人民大學(xué)講話，培養(yǎng)時(shí)代人才。習(xí)近平總書記在慶祝中國共青團(tuán)成立100周年大會上的重要講話，習(xí)總書記發(fā)表了對青年一代的殷切期待。

會中，付君副主任首先對于本月完成的省級課題申報(bào)和四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽發(fā)表了感想，雖然繁忙疲憊，但是充實(shí)快樂，因?yàn)橄挡績?nèi)核精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作”始終貫穿系部工作。同時(shí)系部年輕教師在這個(gè)過程中，以賽促學(xué)，提升教學(xué)能力，也促進(jìn)個(gè)人科研能力發(fā)展。其次，要求新老師，要多磨練，多去聽其他優(yōu)秀老師的講課；對于學(xué)生，要多鼓勵去參加比賽，在比賽的過程中不斷成長。最后，對要開展的工作進(jìn)行簡單的安排：第一，“行走的課堂”短視頻拍攝，系部計(jì)劃以鐵道兵為背景，講授紅色故事，深化育人工作；第二，“六.一”兒童節(jié)，讓幼兒專業(yè)全體學(xué)生去幼兒園觀摩學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動開展的準(zhǔn)備工作；第三，繼續(xù)推進(jìn)課程思政“提質(zhì)培優(yōu)”，通過教案、典型案例、課程思政、“行走的課堂”，一步步從系部輻射到學(xué)院。

接著系部主任伍亞林首先對安全工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，接著對系部工作進(jìn)行了補(bǔ)充要求：第一，要求全系教師在職業(yè)教育周做好學(xué)習(xí)和宣傳?中華人民共和國職業(yè)教育法?的工作。第二，學(xué)習(xí)“習(xí)語潤心—跟著習(xí)總書記學(xué)文史哲”云宣講活動。第三，鼓勵教師們不斷提升自我，充分利用國家智慧教育平臺來提升大學(xué)教師知識的專業(yè)性和深度。第四，強(qiáng)調(diào)系部檔案工作，省廳或?qū)W院下發(fā)文件及時(shí)分類并收入相應(yīng)文件庫。第五，帶領(lǐng)年輕教師學(xué)習(xí)解讀職稱評定要求，鼓勵教師們積極為評職做好準(zhǔn)備。第六，對系部教學(xué)工作提出與要求：首先，教案與PPT同步；其次，對于專業(yè)課中理論較多的課程，建議教學(xué)采取導(dǎo)學(xué)案方式，實(shí)行自學(xué)—測評—再備課—探究—拓展—評價(jià)—資源平臺的教學(xué)模式。然后，提出了系部兩個(gè)專業(yè)的核心理念：嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)堅(jiān)持“五XIN”理念教學(xué)：愛心的基礎(chǔ)上做到細(xì)心、耐心、用心和創(chuàng)新；行政管理專業(yè)推動“四個(gè)意識”教學(xué)：政治意識、規(guī)矩意識、服務(wù)意識、文化意識。最后，要求系部工作要重視學(xué)生能力發(fā)展，從活動中鍛煉學(xué)生能力，將一年的學(xué)生活動按時(shí)間提前做好日歷安排，推動系部學(xué)生活動常規(guī)化。