11月13日，數(shù)字媒體與創(chuàng)新學院在324教室啟動以“制度完善+師資強院”為核心的系列改革活動。學院主任荊永月主持活動并明確工作要求，提出以制度建設(shè)與師資培育為關(guān)鍵抓手，全面激活學院發(fā)展內(nèi)生動力，為高質(zhì)量育人工作及學科建設(shè)注入強勁動能，為學院在新發(fā)展階段實現(xiàn)高質(zhì)量突破奠定基礎(chǔ)。

在制度完善層面，本次改革聚焦崗位權(quán)責明晰與量化考核落地，推出兩項核心制度以筑牢學院發(fā)展根基。其中，《數(shù)字媒體與創(chuàng)新學院部門管理崗位職責與量化考核細則》明確界定各管理崗位的工作邊界與核心任務(wù)，通過建立可量化、可追溯的考核標準，推動行政服務(wù)實現(xiàn)規(guī)范化、效能化升級，確保行政工作精準對接教學科研核心需求，為學院日常運轉(zhuǎn)提供高效保障；《數(shù)字媒體與創(chuàng)新學院教學工作崗位職責與量化考核指標》則從教學任務(wù)完成情況、教學質(zhì)量提升成效、科研課題攻關(guān)進展、社會服務(wù)貢獻度等維度，構(gòu)建科學的評價體系，為教師教學科研工作明確導向，有效激發(fā)教師投身教育教學的積極性與創(chuàng)造性，進一步夯實人才培養(yǎng)核心根基。

在師資建設(shè)方面，學院同步推進教師教學能力提升工程，通過搭建常態(tài)化教學研討平臺、邀請行業(yè)及校內(nèi)名師開展示范授課、組織教學技能競賽等多元舉措，形成全方位教師培育體系。其中，教學研討平臺為教師搭建經(jīng)驗交流與教學心得分享渠道，名師示范授課助力教師學習先進教學方法，教學技能競賽通過以賽促練、以賽促提升的方式，推動教師打磨教學技藝；系列舉措圍繞教學能力與學術(shù)素養(yǎng)雙提升，致力于培育一批教學技藝精湛、學術(shù)功底深厚的“雙師型”名師隊伍，為學院學科建設(shè)與人才培養(yǎng)提供堅實師資支撐。

荊永月表示，本次制度完善與師資建設(shè)系列舉措并非孤立實施，而是環(huán)環(huán)相扣、協(xié)同發(fā)力，最終目標是打造具有學院特色的“名師名院”品牌。未來，數(shù)字媒體與創(chuàng)新學院將在制度活力持續(xù)釋放與師資實力穩(wěn)步增強的雙重賦能下，持續(xù)強化學科特色建設(shè)，提升人才培養(yǎng)成效，為社會輸送更多具備創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻學院力量。