教育改革與時俱進(jìn)的飛速發(fā)展，課改的不斷深入以及教學(xué)工作所面臨的新形勢、新發(fā)展新課題已成為科研借勢發(fā)展的新的起點(diǎn)。時代呼喚科研，課改呼喚科研。當(dāng)前對教師的專業(yè)素質(zhì)要求除專業(yè)知識外，還有科研的任務(wù)和能力的要求，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

所以，本月20日，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系在二實(shí)訓(xùn)樓3-7進(jìn)行了一次對2022年立項項目研究工作匯報，在系主任助理林彤老師的主持下，系部曾田老師、羅秀英老師依次進(jìn)行講述其科研項目。

曾田老師的新型老年液體紅糖，從其項目背景、配方以及配方的調(diào)整、項目優(yōu)勢、研發(fā)路線、研究預(yù)期成果、項目問題以及團(tuán)體的組建進(jìn)行講述。

羅秀英老師的復(fù)合液體功能紅糖及其制備方法，從其項目研究內(nèi)容、研究路線、成果展示、項目主要進(jìn)展、項目過程問題以及項目工作計劃進(jìn)行講述。

教師參與教育科研,是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學(xué)的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，更好的開展教育科研工作。