為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設，大力弘揚教育家精神，提升教師專業素養，增強教師對學校校情了解和質量文化的認同感，9月5-6日，學校開展2024年秋季學期教師培訓。學院領導萬輝君、潘吉平、趙海林、鄒永亮出席培訓會并分別作專題宣講，全校教職工參加培訓學習。本次培訓通過專題宣講、示范教學、觀看影視、新教師代表感悟等形式進行。培訓會由組織人事處副處長馬小林主持。

培訓會上，萬輝君書記以“弘揚教育家精神 促進專業化發展”為主題，從“教育家精神的歷史源流、教育家精神的時代意蘊、新時代教師的使命擔當以及努力踐行教育家精神”等四個方面進行深入講解。他強調，教師應爭做“四有”好老師，當好“四個”引路人，做到“四個”相統一，忠于教育、育人為本、學高身正、一專多能、仁而愛人、服務社會，將教育家精神轉化為思想自覺、行動自覺，內化于心、外化于行，以實際行動踐行教育使命，為建設教育強國貢獻自己的智慧和力量。

潘吉平院長以“貫徹四川省職業教育條例——提高我校辦學能力和社會影響力”為題進行了專題宣講。他從“四川省職業教育條例解讀、學校現狀分析、提高辦學能力和社會影響力的措施”等三個方面進行詳細闡述。他強調，學校要深入貫徹職業教育條例，通過一系列措施，提升學校辦學水平和社會影響力，為地方經濟社會發展培養更多高素質技術技能人才。

趙海林副書記組織與會人員深入學習了《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，詳細解讀了文件主要精神，強調了教育家精神在新時代高素質專業化教師隊伍建設中的重要性。他還結合學校當前情況，就如何加強教師隊伍建設提出了具體建議和措施。

鄒永亮副院長回顧了自己幾十年的從教經歷，分享了許多經典教育案例和心得體會，強調了教師終身學習的重要性，鼓勵廣大青年教師要不斷更新知識結構，提高教學能力，以適應快速變化的教育環境。

馬克思主義學院院長助理彭順麗老師從“二十屆三中全會基本概況、二十屆三中全會重要意義和主題、習近平總書記關于全面深化改革的重要論述、二十屆三中全會公報內容”等四個方面對二十屆三中全會精神進行了深入闡釋和解讀。她指出，要深入領會和把握進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措和根本保證，推動學習貫徹落實全會精神不斷往深里走、往心里走、往實里走，堅定信心，勇往直前，為強國建設和民族復興偉業而奮斗。

培訓期間，全體教職工共同觀看電影《阿莫阿依》，這部影片通過生動的故事和鮮明的人物形象，展現了民族團結進步的主題，通過觀看這部電影，教師們深刻體會到教育在促進民族團結和社會和諧中的重要作用，增強了作為教育工作者的責任感和使命感。

現代農業系主任助理曾田以《脾的生理功能》課程為例，進行了示范課教學。

培訓會結束時，各系部的新教師代表分享自己的教學理念和對未來的職業生涯規劃。

本次培訓活動不僅提升了參訓教師專業素養和教育教學能力，更重要的是在思想認識和教育理念上得到了深化，也為教師提供了交流和學習的平臺，促進了教師之間的合作與成長，這將為學校的長遠發展和教育質量的持續提高奠定堅實的基礎。