10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》，對國家未來五年發(fā)展作出頂層設(shè)計和戰(zhàn)略擘畫，是乘勢而上、接續(xù)推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動員、總部署。

我校師生通過多種途徑、多種形式積極關(guān)注黨的二十屆四中全會，深刻學習領(lǐng)會全會精神，并結(jié)合工作、學習實際，分享學習體會，反響熱烈。大家一致表示，站在新起點，要以更高遠的歷史站位、更廣闊的全局視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，為加快建設(shè)我校高質(zhì)量高水平高職院校作出新的更大貢獻。

黨委書記、省政府督導專員 萬輝君:黨的二十屆四中全會是在推進中國式現(xiàn)代化關(guān)鍵時期召開的一次重要會議，全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》，為奮進新征程指明了方向、擘畫了藍圖。作為民辦高職院校黨委書記，我將切實履行黨建第一責任人職責，迅速組織全校深入學習貫徹全會精神，聚焦高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，主動對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升育人質(zhì)量和服務(wù)能力，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國貢獻學校力量。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)紀檢監(jiān)察處處長 余 晉:黨的二十屆四中全會為我們國家制定了未來5年的行動綱領(lǐng)，我們倍感鼓舞。身為高職院校宣傳部門的老師，要立足崗位實際，在二十屆四中全會精神指引下，把宣傳黨的二十屆四中全會精神作為當前一段時期的重點任務(wù)，確定目標方向，全力以赴宣傳貫徹落實黨的路線方針政策，及時傳遞黨中央的聲音。宣傳學習習近平總書記來川視察的重要講話和指示精神，宣傳好全國、全省教育大會精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，鑄牢中華民族共同體意識，牢記立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新職業(yè)教育宣傳工作，用文字和圖像彰顯師生模范典型，用多元的內(nèi)容和形式反映學校職業(yè)教育的累累成果，在即將開啟的國家“十五五”規(guī)劃期間，為學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻我們宣傳工作的力量。

馬克思主義學院院長助理 彭順麗:作為一名思政課教師，學習黨的二十屆四中全會精神，我更深刻認識到“為黨育人、為國育才”的重要使命 。未來我將從三方面發(fā)力：一是深化理論闡釋，協(xié)助梳理全會精神融入教學的重難點，推動黨的創(chuàng)新理論進課堂。二是推進數(shù)智賦能，參與開發(fā)“AI+思政”教學資源，優(yōu)化“大思政課”育人場景 。三是強化隊伍建設(shè)，協(xié)助完善“以賽代訓”機制，助力培育思政“金師”，以實際行動落實全會關(guān)于教育科技人才融合的部署。

博訊產(chǎn)業(yè)學院輔導員 汪遠蘭:黨的二十屆四中全會意義深遠，給我們黨和國家指明了前進的方向。作為輔導員，要主動安排專題學習時間，向同學們宣傳二十屆四中全會精神，讓每一個同學都知道我們國家未來5年的發(fā)展方向，讓每一個同學都懂得他們將成為“十五五”時期國家建設(shè)的生力軍。雖然在過去的工作中，我的輔導員工作取得了一些成績，所帶班級學風優(yōu)良，不少學生在社會實踐中表現(xiàn)出色。但是，面對新的五年計劃的到來，我們的工作還差距甚遠，我將積極開展思政教育活動，引導學生樹立正確三觀，將二十屆四中全會精神融入日常思政教育，密切關(guān)注學生心理健康，積極幫扶困難學生。定期組織職業(yè)規(guī)劃講座，助力學生明晰發(fā)展方，加強與企業(yè)合作，為學生提供更多實習和就業(yè)機會，向，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才不懈努力。

機電工程系教師 羅意:作為一名青年黨員教師，我將深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，落實“堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上”的要求，結(jié)合職業(yè)教育類型定位，努力為推進中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

在今后的工作中，我將以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把愛國主義教育、國史黨史學習融入日常教學，引導學生堅定理想信念。同時，積極參與“雙向培養(yǎng)”計劃，努力從黨員成長為教學骨干，在教學比賽、課題研究等方面提升專業(yè)能力，并鼓勵優(yōu)秀骨干教師向黨組織靠攏。圍繞智能化、綠色化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，我計劃優(yōu)化課程內(nèi)容，將智能建造等新技術(shù)融入教學，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。

我將立足本職崗位，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學校發(fā)展和強國建設(shè)貢獻青春力量。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè) 學生會副主席 程琳:深入學習黨的二十屆四中全會精神后，我對國家未來五年的發(fā)展藍圖有了更清晰的認知，內(nèi)心滿是對美好未來的憧憬，也意識到我們所肩負的時代使命。在日常學習中，我不僅專注于專業(yè)課程，還積極參加社會實踐，參與社區(qū)治理相關(guān)的志愿活動。全會提出“一體推進教育科技人才發(fā)展”，讓我深刻意識到青年與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，我將進一步學習全會精神，從自身做起，在專業(yè)學習上深入鉆研現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術(shù)，在實踐中提升能力，努力成長為未來農(nóng)業(yè)科技人才，成長為能擔當民族復興大任的時代新人，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻自己的力量！