教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》的通知

教發(fā)[2004]2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，各計劃單列市教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校：

   隨著我國高等教育的發(fā)展和各項改革的推進，原國家教委 1996年發(fā)布實施的《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》(教計[1996)154號)已不再適應當前普通高等學校發(fā)展的需要。為此，在委托有關(guān)部門進行專題研究、充分征求有關(guān)教育管理部門和部分高等學校意見的基礎(chǔ)上，對上述標準進行了重新修訂，觀將修訂后的《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》(以下簡稱《基本辦學條件指標》)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并就執(zhí)行過程中應注意的有關(guān)事項通知如下：

 一、《基本辦學條件指標》主要用于普通高等學校核定年度招生規(guī)模，確定限制、停止招生普通高等學校，并對普通高等學校辦學條件進行監(jiān)測。《基本辦學條件指標》的發(fā)布實施，有利于加強宏觀管理，逐步建立、健全社會監(jiān)督機制，有利于促進辦學條件改善和保證我國高等教育持續(xù)、健康發(fā)展。

二、各地、各部門和各普通高等學校要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、國家核定的辦學規(guī)模以及本《基本辦學條件指標》的要求，合理確定普通高等學校的招生規(guī)模，以維護正常的教學、生活秩序，保證普通高等教育基本的教學質(zhì)量和規(guī)格。

三、根據(jù)指標的用途及其重要性，新修訂的《基本辦學條件指標》由以下兩部分組成：

1.基本辦學條件指標：包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學征政用房、生均教學科研儀器設(shè)備值、生均圖書。這些指標是衡量普通高等學校基本辦學條件和核定年度招生規(guī)模的重要依據(jù)。

2.監(jiān)測辦學條件指標：包括具有高級職務教師占專任教師的比例、生均占地面積、生均宿舍面積、百名學生配教學用計算機臺數(shù)、百名學生配多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、新增教學科研儀器設(shè)備所占比例、生均年進書量。這些指標是基本辦學條件指標的補充，為全面分析普通高等學校辦學條件和引進社會監(jiān)督機制提供依據(jù)。同時這些指標還可反映普通高等學校基本辦學條件的改善、更新情況，對提高教學質(zhì)量和高等學校信息化程度等具有積極的指導作用。

四、限制招生、暫停招生普通高等學校的確定：

l.凡有一項基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求的學校即給予限制招生(黃牌)的警示，以維持基本辦學條件不再下滑，并促進其盡快改善辦學條件。限制招生的學校其招生規(guī)模不得超過當年畢業(yè)生數(shù)。

2.凡有兩項或兩項以上基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求，或連續(xù)三年被確定為黃牌的學校即為暫停招生(紅牌)學校。暫停招生學校當年不得安排普通高等學歷教育招生計劃。

五、請各地、各部門將本通知及《基本辦學條件指標》盡快轉(zhuǎn)發(fā)至所屬普通高等學校。原《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行。