10月17日下午，我校2024年第8次理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會在二實(shí)訓(xùn)樓四樓會議室召開，專題學(xué)習(xí)全國教育大會精神。縣委教育工委書記、縣教育和體育局黨組書記、縣教育和體育局局長柳華平，縣教育和體育局黨政辦主任林國列席旁聽指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職工參加了學(xué)習(xí)會。學(xué)校副書記、執(zhí)行院長趙海林主持會議。

會上，學(xué)校書記、省督導(dǎo)專員萬輝君教授從“全國教育大會基本概況”“總書記的重要講話精神”“確保大會精神落地落實(shí)”等三個方面，從理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的高度，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，運(yùn)用翔實(shí)的案例，全面、深入、系統(tǒng)解讀全國教育大會精神，并對學(xué)校貫徹落實(shí)全國教育大會精神作出部署、提出要求。

萬輝君指出，這次大會是對新時代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出動員部署的一次重要會議。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。要充分認(rèn)識習(xí)近平總書記在全國教育大會上重要講話的重大意義。

萬輝君要求，一是要把握思想之新。準(zhǔn)確把握新時代高職教育發(fā)展的新方向新方位，準(zhǔn)確把握變化的內(nèi)涵和趨勢，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神與習(xí)近平同志《論教育》和黨的二十屆三中全會精神貫通起來，原原本本學(xué)、全面深入學(xué)、精讀細(xì)研學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳平臺作用，宣傳好習(xí)近平總書記重要講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，更好地指導(dǎo)學(xué)校教育實(shí)踐。二是要把握舉措之實(shí)。深刻理解和把握教育強(qiáng)國的六大特質(zhì)、五個重大關(guān)系、五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措的深刻內(nèi)涵，把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到中央關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國的決策部署上來，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，以教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，來指導(dǎo)完成我們的工作。三是要把握區(qū)域之需。緊緊圍繞攀枝花高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕試驗區(qū)戰(zhàn)略，緊緊圍繞加快建設(shè)“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、生態(tài)優(yōu)、人文美”的現(xiàn)代化米易，將區(qū)域建設(shè)的實(shí)際需求與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，堅持扎根區(qū)域辦教育，堅持辦人民滿意的教育，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展扛起學(xué)校擔(dān)當(dāng)。四是要把握學(xué)校之為。加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)新時代立德樹人工程，加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育，構(gòu)建“大思政”育人格局。強(qiáng)化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，堅持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，形成優(yōu)秀人才爭相從教、優(yōu)秀教師持續(xù)涌現(xiàn)的良好局面。努力加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)，加強(qiáng)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，打造“金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地”，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量水平，切實(shí)做好人才培養(yǎng)水平評估準(zhǔn)備工作。在推動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展上持續(xù)貢獻(xiàn)學(xué)校的智慧和力量，奮力書寫教育強(qiáng)國建設(shè)時代新篇，為全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出貢獻(xiàn)！

會上，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處處長余晉同志領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平同志《論教育》。

會上，學(xué)校中心組成員潘吉平、趙海林、李玉德、鄒永亮、侯靖、馬小林、余晉等就深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神進(jìn)行了研討交流發(fā)言。大家緊扣主題，結(jié)合各自工作實(shí)際，暢所欲言、各抒己見，對如何推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展和深化教育教學(xué)改革提出了意見建議。

柳華平對學(xué)習(xí)會進(jìn)行了點(diǎn)評。他指出，學(xué)習(xí)會安排及時、組織有序、主題突出，體現(xiàn)了學(xué)校黨組織高度的政治敏銳性，理論學(xué)習(xí)抓得緊抓得實(shí)；大家的交流發(fā)言準(zhǔn)備充分、結(jié)合實(shí)際、內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)了干部的擔(dān)當(dāng)精神和能力水平；會風(fēng)良好，大家認(rèn)真聆聽，相信大家都會有收獲。他強(qiáng)調(diào)，一是要豐富學(xué)習(xí)方式，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，推動大會精神入腦入心、落地落實(shí)。二是要科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，把握學(xué)校發(fā)展方向，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，把立德樹人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，提升教師教書育人能力，努力培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。四是要進(jìn)一步做好規(guī)范管理，健全體制機(jī)制、完善管理制度、細(xì)化流程環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)校師生的政治意識、法律意識、規(guī)矩意識和安全意識，確保學(xué)校政治安全和校園安全平穩(wěn)有序。