為了提高青年教師的教學水平，加強青年教師隊伍的建設，激發(fā)青年教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代高校的教學方法，機電工程系委派謝韋葦老師參加《第六屆四川省高校青年教師教學競賽》，基于《高校青年教師教學競賽》要求，在系主任的組織下，于2022年3月16日在二實訓樓4-7教室開展了“四川省青年教師參賽教案的編寫”的討論教研活動。

在教研過程中，謝韋葦老師展示了參賽的教案模板，針對《競賽》要求，老師們提出了許多建設性的改進意見，伍主任再強調了在教案的編寫過程中要注重“了解”、“掌握”、“理解”這三個詞的遞進關系，要充分體現(xiàn)出教學內容的層次感。

通過這次討論，規(guī)范了“青年教師參賽教案”的編寫過程，全面提升了老師們的教案書寫水平。