為深化課程思政建設(shè)，推動學生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才，6月12日，攀枝花攀西職業(yè)學院消防機電產(chǎn)業(yè)學院舉辦以“精準設(shè)計?安全護航”為主題的CAD技能大賽頒獎儀式。

大賽將技術(shù)規(guī)范與“工匠精神”“安全責任”等思政元素深度融合，要求選手在2小時內(nèi)完成給定圖紙繪制的全流程操作。參賽作品需嚴格遵循行業(yè)標準，同時在設(shè)計說明中體現(xiàn)“安全至上”的職業(yè)理念與“精益求精”的工匠追求。評審組由教研室主任及專業(yè)教師組成，從技術(shù)準確性、圖紙規(guī)范性、思政融入度三個維度進行綜合考評。最終禹旺同學獲得一等獎、鄭萬祥\劉昊鑫同學獲得二等獎、唐育程\譚均文\鄭嘉毫同學獲得三等獎。

大賽籌備階段，學院組織參賽學生觀看攀枝花三線建設(shè)的宣傳視頻，從“三線精神”中汲取攻堅克難的動力；賽前培訓環(huán)節(jié)，專業(yè)導師以“汶川地震中消防設(shè)計的應(yīng)急價值”為案例，講解CAD技術(shù)在公共安全領(lǐng)域的社會意義。

消防機電產(chǎn)業(yè)學院院長杜弟國在致辭中強調(diào)，CAD大賽不僅是技能競技場，更是課程思政的實踐課堂。希望同學們以賽為鏡，在掌握‘繪’的本領(lǐng)同時，筑牢‘為何繪’的價值根基，成為兼具技術(shù)實力與責任擔當?shù)男聲r代工匠。

本次大賽是我校落實《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》《教育部高等教育司關(guān)于深入推進高校課程思政建設(shè)的通知》等文件精神的重要舉措，也是學院“專業(yè)賽事+思政浸潤”育人模式的創(chuàng)新實踐。今后，學院將通過真實項目驅(qū)動，持續(xù)探索專業(yè)教育與思政教育的深度融合路徑，為地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)“技術(shù)過硬、信仰堅定”的高素質(zhì)技能人才。