基礎(chǔ)教學(xué)與公共管理系于2022年6月17日15時，在二實(shí)訓(xùn)樓召開第五次系部例會暨新教師考核通報會，教務(wù)處鄒吉輝處長、組織人事處馬小林副處長及本系全體教師參加，付君副主任主持會議。

會前學(xué)習(xí)了第十二次黨代會，四川省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來川視察重要指示精神切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作通知，以及常規(guī)的安全教育。

會中付君副主任首先將系部新教師考核方案、評價標(biāo)準(zhǔn)對教務(wù)處和人事處進(jìn)行了說明。緊接著，付主任對全體新教師考核結(jié)果進(jìn)行通報，并對2021學(xué)年秋季學(xué)期考核教師從教學(xué)風(fēng)格亮點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了逐一點(diǎn)評。然后付主任邀請馬處長和系部王明教授對本學(xué)期新進(jìn)的楊艷老師教學(xué)能力考核進(jìn)行點(diǎn)評。馬處長認(rèn)為楊艷老師語速過快，PPT文字過多。王明教授認(rèn)為楊艷老師總體是成功的，時間分配、作業(yè)布置和板書合理。王教授還借這次新教師考核督促系部教師要不斷成長和不斷學(xué)習(xí)：第一，學(xué)生要有收獲，從知識、方法和能力三個維度。以這次楊艷老師學(xué)術(shù)調(diào)查報告撰寫為例，就要側(cè)重于能力培養(yǎng)，用例子引入知識點(diǎn)，以學(xué)生撰寫能力為主。第二，課堂的深度、廣度。并以“密不透風(fēng)，疏可跑馬”古代畫風(fēng)為例引入課堂要重難點(diǎn)突出；多看書、多積累增強(qiáng)教師學(xué)識廣度。第三把控課堂。適時課堂思政，學(xué)生現(xiàn)實(shí)把握，增強(qiáng)師生關(guān)系，課堂活躍性，從“好”“中”“差”學(xué)生把握；第四，做好公司文化傳遞：通過各種載體，了解公司，形成文化效應(yīng)，讓老師熱愛公司，各系教學(xué)找到切入點(diǎn)，做到產(chǎn)學(xué)一體。最后教務(wù)處鄒處長發(fā)表了自己觀點(diǎn)，將新教師考核成為一項(xiàng)制度化、規(guī)范化的考核新教師的措施；充分肯定教師的貢獻(xiàn)；增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度，做到重點(diǎn)講深，難點(diǎn)講透。

會后，付君副主任對本次考核進(jìn)行總結(jié)，倡導(dǎo)新教師多聽課，多讀書，多學(xué)習(xí)。并對期末重點(diǎn)工作進(jìn)行安排，抓好期末考試工作，積極推進(jìn)系部“行走的思政課堂”錄制工作。最后公布了2022年系部再獲得省級課題立項(xiàng)的好消息，鼓勵青年教師積極實(shí)現(xiàn)人生價值，提升自我！