基礎教學與公共管理系于2022年6月17日15時，在二實訓樓召開第五次系部例會暨新教師考核通報會，教務處鄒吉輝處長、組織人事處馬小林副處長及本系全體教師參加，付君副主任主持會議。

會前學習了第十二次黨代會，四川省教育廳關于認真學習貫徹習近平總書記來川視察重要指示精神切實做好高校畢業生就業工作通知，以及常規的安全教育。

會中付君副主任首先將系部新教師考核方案、評價標準對教務處和人事處進行了說明。緊接著，付主任對全體新教師考核結果進行通報，并對2021學年秋季學期考核教師從教學風格亮點以及需要改進的地方進行了逐一點評。然后付主任邀請馬處長和系部王明教授對本學期新進的楊艷老師教學能力考核進行點評。馬處長認為楊艷老師語速過快，PPT文字過多。王明教授認為楊艷老師總體是成功的，時間分配、作業布置和板書合理。王教授還借這次新教師考核督促系部教師要不斷成長和不斷學習：第一，學生要有收獲，從知識、方法和能力三個維度。以這次楊艷老師學術調查報告撰寫為例，就要側重于能力培養，用例子引入知識點，以學生撰寫能力為主。第二，課堂的深度、廣度。并以“密不透風，疏可跑馬”古代畫風為例引入課堂要重難點突出；多看書、多積累增強教師學識廣度。第三把控課堂。適時課堂思政，學生現實把握，增強師生關系，課堂活躍性，從“好”“中”“差”學生把握；第四，做好公司文化傳遞：通過各種載體，了解公司，形成文化效應，讓老師熱愛公司，各系教學找到切入點，做到產學一體。最后教務處鄒處長發表了自己觀點，將新教師考核成為一項制度化、規范化的考核新教師的措施；充分肯定教師的貢獻；增強教學內容的深度、廣度，做到重點講深，難點講透。

會后，付君副主任對本次考核進行總結，倡導新教師多聽課，多讀書，多學習。并對期末重點工作進行安排，抓好期末考試工作，積極推進系部“行走的思政課堂”錄制工作。最后公布了2022年系部再獲得省級課題立項的好消息，鼓勵青年教師積極實現人生價值，提升自我！