為提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合與創(chuàng)新 ，2021年10月18日下午，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系在系部主任鄭毅的帶領(lǐng)下，主持開展了關(guān)于“教學(xué)方法與技巧研討：教育教學(xué)信息化的主題教研活動(dòng)。

教研過(guò)程中，鄭主任首先對(duì)文件《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。鄭主任在會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)：“在教育信息化2.0時(shí)代教師需要提升專業(yè)知能、信息化教學(xué)能力；此外，職業(yè)院校教師作為網(wǎng)絡(luò)“移民”需合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展信息化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效能。

隨后，林彤老師分享了攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院2021年度教師教育教學(xué)信息化大賽的參賽作品《孕婦的營(yíng)養(yǎng)與膳食》，她主要介紹了孕婦的生理特點(diǎn)、孕婦的營(yíng)養(yǎng)需要、孕婦的膳食指南、孕期的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題等方面的知識(shí)。林彤老師備課充分，講解精彩，充分體現(xiàn)我系老師積極參與數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息技術(shù)和多媒體技術(shù)教學(xué)的積極性。

   通過(guò)此次教研活動(dòng)，我系教師深刻認(rèn)識(shí)到在新時(shí)代需要重新定位自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與角色，通過(guò)信息技術(shù)手段，作為學(xué)習(xí)促進(jìn)者、反思實(shí)踐者、技術(shù)創(chuàng)新者、終身學(xué)習(xí)者等角色，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型高技能創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。