嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類，面向嬰幼兒開設(shè)的教、養(yǎng)、醫(yī)結(jié)合新興專業(yè)，旨在培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)和嬰幼兒健康管理事業(yè)，擁有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、具有開拓創(chuàng)新意識和實(shí)際的操作能力、熟悉嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、具備嬰幼兒衛(wèi)生保健和教育知識與技能、能開展嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測、健康評估、健康咨詢、健康指導(dǎo)及幼教行業(yè)、保健及管理人員。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)旨在培養(yǎng)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才：

具有幼兒現(xiàn)代健康管理理念

了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)規(guī)律

能對幼兒進(jìn)行健康疾病預(yù)測、風(fēng)險(xiǎn)評估和健康指導(dǎo)，以     及嬰幼兒常見風(fēng)險(xiǎn)的緊急處理能力。

具有5種特長（音樂、舞蹈、美術(shù)、游戲、繪本）、5種 素養(yǎng)（保育、保健、教育、溝通、管理）

綜合培養(yǎng)“有愛心、擅才藝、強(qiáng)素質(zhì)、能發(fā)展、懂健康、會管理”的幼兒發(fā)展與健康管理領(lǐng)域特色人才。

2. 培養(yǎng)對象

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)面向中職類（不分專業(yè)）考生招生，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具備從事幼兒發(fā)展與健康工作的良好職業(yè)素養(yǎng)。

3. 培養(yǎng)要求

熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位；熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒；全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南；刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)；學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。

4. 知識技能

畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的基本理論和基本知識；

（2）觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

（3）國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

（4）幼兒教育、營養(yǎng)、衛(wèi)生等發(fā)展方向。

畢業(yè)后就業(yè)方向:

（1）在幼兒園從事教育（需取得教師資格證）、保育等工作 。

（2）在幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮等從事幼兒藝術(shù)教育工作。

（3）在0-3歲早教機(jī)構(gòu)從事教育、管理相關(guān)工作。