機(jī)電消防產(chǎn)業(yè)學(xué)院
攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院消防機(jī)電產(chǎn)業(yè)學(xué)院
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色、提高辦學(xué)層次、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才的必備條件。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力與操作技能的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練的一體化,根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體要求,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)、企業(yè)發(fā)展為宗旨,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,支撐消防機(jī)電產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)院機(jī)電一體化、電梯工程技術(shù)、消防救援技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,提升學(xué)生實(shí)踐能力及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)合學(xué)院的基礎(chǔ)條件、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色等實(shí)際情況,建成一批設(shè)備條件先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范,集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研等多項(xiàng)功能為一體,特色鮮明的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。
二、建設(shè)目標(biāo)與原則
(一)建設(shè)目標(biāo)
1.構(gòu)建“基礎(chǔ)操作—技能提升—綜合實(shí)戰(zhàn)”的立體化實(shí)訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)“機(jī)電工程+應(yīng)急安全”雙主線實(shí)訓(xùn)協(xié)同。
2.滿(mǎn)足機(jī)電一體化技術(shù)、電梯工程技術(shù)、消防救援技術(shù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求,輻射學(xué)院其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
3.年實(shí)訓(xùn)容量達(dá)1500人次,設(shè)備利用率達(dá)80%以上,支持學(xué)院專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和相關(guān)新專(zhuān)業(yè)增設(shè)。
(二)建設(shè)原則
按照“科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)”的基本原則進(jìn)行建設(shè)。在建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)堅(jiān)持如下原則:
1.共享性原則
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)定位要準(zhǔn)確,要最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享、輻射周邊,充分體現(xiàn)開(kāi)放性及社會(huì)服務(wù)功能,使之成為技能人才培訓(xùn)的基地、校企合作的載體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的平臺(tái)。
2.效益性原則
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)與學(xué)院人才培養(yǎng)要求和人才需求狀況相匹配,注重社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一,創(chuàng)新管理理念,提高實(shí)訓(xùn)基地的投資效益,走自主發(fā)展、科學(xué)管理、高效利用的道路。
3.持續(xù)性原則
實(shí)訓(xùn)基地要通過(guò)多種途徑,提高軟、硬件建設(shè)水平,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)服務(wù)能力。保障實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展,形成管理、運(yùn)行、發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,確?;氐目沙掷m(xù)發(fā)展。