攀枝花攀西職業學院

教學日歷編寫規范（試行）

教學日歷是教師教學實施進度安排的依據，是課程教學設計的重要組成部分，必須加強對教學日歷編寫的管理。為此，特制定本規范。

第一條 教學日歷及格式要求

1.教學日歷是任課教師基于課程教學大綱編制的學期課程教學工作的具體內容安排和進度實施計劃的總稱。

2.編制教學日歷的目的是使教師合理地分配時間、確保預定教學任務的完成。日歷內容主要是總課時和每周或每次課的課時及教學內容分配，教學目標或要求等。

3.教學日歷編制的基本目標單位的確定是基于學期的特定層次、專業的具體課程教學時間安排并以此來確定的進度安排；教學日歷中的教學進度安排不僅要具體到哪一周，還要具體到哪一次課（具體格式附后），在教學內容摘要一欄中具體內容細化到教材內容里的三級標題。

第二條 教學日歷的日常管理

1.教學日歷須具備紙質版和電子版，并在開課前將其送交各教研室（系部）備案。

2.為了推進學分制改革，更好地體現以學生為主體的教學思想，授課教師須于開課一周前將教學日歷在校園信息平臺上公布，以利于學生根據教師的教學日歷主動安排自己的學習計劃，做好預習等準備。

3.教學日歷由授課教師填寫，報教研室主任（系部主任）審批。教師必須于開課前將教學日歷紙質版二份交教研室（系部主任）簽字，授課教師和教研室（系部）各存一份。

第三條 本規范自批準之日起執行，教務處負責解釋。

附件：攀枝花攀西職業學院課程教學日歷

攀枝花攀西職業學院

課程教學日歷

課程名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課班級：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課學期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

主講教師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

助課教師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教研室主任審核簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿

年 月 日

教學日歷